Нужно доказать , что просмотр фильмов полезнее чтения книг!

В книгах напиsоно вsё а в фильmе только половина

Когда мы читаем книги мы можем поставить себя на место определённого персонажа , по книге мы можем прочетать многие интересные мелочи которые в фильмах обычно не бывает

Мета: визначити умови коломацьких статей і обставини їх укладення; охарактеризувати гетьмана і. мазепу і початок його гетьманування; з'ясувати становище гетьманщини наприкінці xvii — на початку xviii ст., її роль у війні з туреччиною (1687—1700 рр.); продовжити формування навичок критичного мислення учнів; виховувати учнів у дусі поваги до історичної боротьби і здобутків українського народу.тип уроку: вивчення нового матеріалу.обладнання: підручник, стінна карта, атлас, ілюстративний матеріал.основні поняття й терміни: «вічний мир», кримські походи, азовські походи.основні дати: 1686 р. — «вічний мир» між московською державою та річчю посполитою; 1687 р. — перший кримський похід; 1687 р. — укладення коломацьких статей; 1689 р. — другий кримський похід; 1692 р. — виступ антигетьманської опозиції на чолі з петриком; 1695,1696 р. —азовські походи; 1700 р. — константинопольський мир між росією й туреччиною.хід уроку     i.     організація навчальної діяльностіii.     вивчення нового матеріалу1. «вічний мир». перший кримський похід. розповідь учителя підписання бахчисарайського миру суттєво змінило розстановку сил у східній європі. він розв'язав руки турецькому султану для останнього, як виявилося, могутнього наступу на європу. кульмінацією цього наступу стала облога відня в 1683 р. тут під віднем вирішувалася подальша доля європи. на обложеним вирушив польський король ян собеський із 25-тисячним військом, у якому були й українські козаки. стрімкий удар польських гусарів на турецький табір, примусив останніх тікати з місця битви. як писав польський король римському папі: «ми прийшли, побачили, бог переміг».

604. Которая из дробей меньше? Почему?

а) 11

19

__ или 7

19

__ ; б) 17

38

__ или 23

38

__ ; в) 4

51

__ или 23

51

__ ; г) 23

100

___ или 67

100

___.

605. Найдите число, а) 3

5

_ которого равны 315; б) 3

7

_ которого равны 219; в) 5

17

__

которого равны 15 .

Образец: Пример 1, рассмотренный выше.

606. При каких значениях b дробь 5

12

__ будет больше дроби b

12

__ . Запишите

эти дроби.

607. При каких значениях с дробь c

17

__ будет больше дроби 6

17

__ , но меньше

дроби 13

17

__ . Запишите эти дроби.

то что у меня есть если решите все эти задания

Пошаговое объяснение:

сможешь. решить это ? наверно слабо тебе