Даны натуральные числа м и n, большие десяти, состоящие из одинакового количества цифр и такие, что м = 3n. чтобы получить число м, надо в числе n к одной из цифр прибавить 2, а к каждой из остальных цифр прибавить по нечётной цифре. какой цифрой могло оканчиваться число n? найдите все возможные ответы.

только 6

16 * 3 = 48

умножение на 3 не меняет четность последней цифры, значит только она может увеличиваться на 2 (что возможно только для 1 и 6), но для 1 не происходит переход разряда и поэтому для второй цифры тоже не меняется четность и она не может увеличиться на нечетное

полагаю, что рыцари всегда говорят правду, а хитрецы лгут. тогда самого крайнего человека справа (или справа, что неважно, нужно будет лишь чуточку поменять вопрос) надо спросить, "слева от тебя хитрец? ". слева от самого правого никого не будет; т.е. если он ответит утвердительно, он соврет, т.е. т является хитрецом, если же ответит отрицательно - он рыцарь. если мы попали на рыцаря, продолжаем задавать тот же вопрос следующему в цепочке, идя справа налево, пока не найдем хитреца, который назовет уже проверенного рыцаря хитрецом.

першым і сапраўдным настаўнікам даніка мальца быў вясковы падполыпчык мікола кужалевіч. аднак жыццё сутыкала героя і з шэрагам іншых настаўнікаў, такіх, як цаба, мар'я, рузя, дулемба. хлопчык, у якога абудзілася пачуццё нацыянальнай самасвядомасці, які адчуў сябе сынам свайго народа, не мог назваць сваімі настаўнікамі паноў цабу, рузю, дулембу, бо тыя ненавідзелі вучняў, абражалі іх, асабліваі пагардліва ставіліся да дзяцей беларусаў.

дарагім чалавекам, сябрам і дарадцам стала для даніка пані мар’я, бо яна адкрывала хлопчыку багацце і разнастайнасць свету, радасць і шчасце вучыцца, харашэць душой, адкрывала беларускую і польскую літаратуру, хараство польскага слова.

данік любуецца знешнім хараством настаўніцы, з захапленнем глядзіць на мілы твар, які абрамляе шапка кучаравых, коратка пастрыжаных валасоў, на чорныя доўгія вейкі, якія прыкрываюць жывыя карыя вочы, на белую зграбную ручку. даніку так хацелася, каб гэтая рука легла яму на галаву. хлопчык захапляецца непасрэднасцю, шчырасцю настаўніцы, яе здольнасцю паспачуваць чужой бядзе, парадавацца поспеху вучня, яму.

пані мар'я любіць сваіх вучняў, падтрымлівае іх стараннасць, карае нядбайнасць, верыць у духоўныя мажлівасці беларускіх дзяцей, у тое, што з цягам часу яны змогуць унесці свой уклад у духоўную скарбніцуі чалавецтва. дзеці таксама любілі сваю «кіраўнічыху», бо яна вылучалася інтэлігентнасцю, дэмакратызмам шчырым жаданнем навучыць, выхаваць, падтрымаць сваіх выхаванцаў.

надеюсь смогла