Точка м делит отрезок ав на два отрезка мв. отрезок ам длинее отрезка мв в 5 раз, а отрезок мв короче отрезка ам на 24мм. найдите длину отрезка ам, длину отрезка мв и длину отрезка ав.

пусть х-длина отрезка мв

тогда 5х-длина отрезка ам и

если мв короче ам на 24мм,то следует,что ам равно х+24:

х+5х=х+(х+24)

6х=2х+24

6х-2х=24

4х=24

х=24: 4

х=6мм длина отрезка мв

5*6=30мм длина отрезка ам

30+6=36мм длина отрезка ав

 

1. пусть приборов n. тогда проводов 5n/2, так как каждый провод считается дважды. (прибор - вершина графа, провод - ребро). следовательно, число проводов делится на 5 и поэтому не может равняться 33. 2. станция -вершина, путь -ребро. у нас нечетное число (4+5=9) вершин, соединенных с нечетным числом вершин, чего не может быть (см 4-ю )    3. область - вершина, ребро между вершинами - если области имеют общую границу. 1, 3 и 5 - нечетные числа, 17 -нечетное число. далее - как в 4. 4. люди - вершины, ребра -между вершинами, которые дружат друг с другом.   суммируя числа ребер, выходящих из вершин, мы должны получившееся число поделить на два, так как каждое ребро было сосчитано дважды. если бы число вершин, из которых выходит нечетное число ребер, было нечетно, то на два поделить не удалось бы.

Наш сын ученик 1-б класса, одной из московских школ. обучение производится по программе школа россии. в рабочей (печатной)тетради по часть №1, составитель волкова и моро, на странице 39 есть : разбей все фигуры на две группы по- разному и запиши равенство для каждого случая. далее на картинке представлены 3 маленьких зеленых круга + 2 больших зеленых круга + 3 квадрата ( 1 большой зеленый, 1 большой жёлтый, 1 маленький жёлтый). наше решение было такое: по цвету - 6+2=8; по форме - 5+3=8; по размеру - 4+4=8. для нашего учителя это оказалось не правильным, а правильный ответ для неё - это 4=4. кто прав? и почему? дополнен 5 лет за ответ. важным для меня оказалось, что равенство касается чего то одного. а насчет простоты - ведь это же первая половина первого класса, на мой взгляд и должно быть все просто. а в этой программе (причем по всем предметам) много заморочек.