Составьте и решите уравнение: если 5% задуманного числа увеличить на 14.2, а затем результат уменьшить на 19.1, то получится -2.4. найди задуманное число
вот есть у тебя число -2,4, прибавляем к нему 19,1 и получаем 16,7, затем отнимаем от полученного числа 14,2 и получаем 2,5.
2,5-это 5% задуманного числа. чтобы получить искомое число-умножим 2,5 на 20, получим 50.
ответ: 50.
molchanovaelena284
02.06.2023
Первое решение верное. но если решение должно быть без уравнения то, возможно, решение должно выглядеть так: обозначим день рождения д.р. , а номер месяца м. по условию д.р.-м=14 чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. д.р.=м+14 по условию д.р.+м=20 вместо д.р. поставим его значение, выраженное через м. (м+14)+м=20 2м+14=20 чтобы найти неизвестное слагаемое 2м, нужно из суммы вычесть известное слагаемое: 2м=20-14 2м=6 м=6: 2=3 число месяца равно 3. произведения дня и номера месяца равно 17*3=51 прибавив к нему 1900, получим год рождения учителя 51+1900=1951 решение методом подбора. подбираем числа по их сумме. по условию разность между числом дня рождения и номером месяца 14. число д.р. больше № месяца на 14. если № месяца 1, то д.р.1+14= 15 - не подходит. так как. 15+1=16. если № месяца 2, то д.р.16, 2+14=16 и тоже не подходит. так как. 16+2=18 если № месяца 3, то д.р. 17. 17+3=20, 17-3=14 17*3=51 51+1900=1951 ( год рождения учителя) учитель родился 17 марта 1951 года.
Жукова_Петрович1281
02.06.2023
Общество – сложная динамическая саморазвивающаяся система, которая состоит из сфер общественной жизни. характерные черты общества как динамической системы: динамизм (возможность изменения с течением времени как общества, так и отдельных его элементов) . комплекс взаимодействующих элементов (подсистемы, социальные институты) . самодостаточность (способность системы самостоятельно создавать и воссоздавать условия, необходимые для собственного существования, производить все необходимое для жизни людей) . интеграция (взаимосвязь всех компонентов системы) . (реагирование на изменения в природной среде и мировом сообществе).
решаем в обратном порядке:
вот есть у тебя число -2,4, прибавляем к нему 19,1 и получаем 16,7, затем отнимаем от полученного числа 14,2 и получаем 2,5.
2,5-это 5% задуманного числа. чтобы получить искомое число-умножим 2,5 на 20, получим 50.
ответ: 50.