На двух опытных участках вырастили картофель.площадь первого участка 200м2, а второго 300м2.с первого участка собрали на 1.500кг картофеля меньше, чем со второго.сколько кг картофеля собрали с первого участка, если с каждого квадратного метра собирали поровну.

X - кг картофеля с одного кв.метра
200*х - с первого уч.
300*х - со второго уч.
Уравнение:
300х  =200х+1500
300х-200х=1500
100х=1500
х =15
1) 200*15 =3000 (кг) собрали с первого участка

номер1

Пошаговое объяснение:

а)0 б)2 в)22 г)-18 д)7 е)-18 ж)18 з)-1

номер2

45+(-37)=8

-27+(-37)=-64

100+(-37)=63

номер3

а),б),в)

номер4

а)-134+156>-256+145

б)-76+(-108)<-58+(-135)

в)266+(-73)=-52+245

номер5

а)-520+600>0

б)-300+260<0

в)14+(-11)>0

г)-7+15=8

д)56+(-72)<10

е)-29+(-44)<-67

номер6

а)450+340=790

б)235+(-120)=115

в)-720+140=-580

г)-635+(-100)=-735

д)-450+340=-110

е)-235+(-120)=-355

ж)720+(-140)=580

з)-635+100=535

и)-450+(-340)=-790

к)-235+120=-115

л)720+140=960

м)635+(-100)=535

н)450+(-340)=110

о)235+120=355

п)-720+(-140)=-860

р)635+100=735

номер7

а)х-18=-25

х=-25+18

х=-7

ответ:7

б)4х-15=-12

4х=-12+15

4х=3

в)3х-35=-10

3х=-10+35

3х=25

х=8,3

номер9

а)-15+17+(-51)+93+(-78)=-34

б)45+(-13)+(-384)+15+(-492)=-507

в)47+(-8)+(-23)+(-9)+(-17)+23+34=-31

номер10

а)-48+(-212)+(-756))=-1016

б)(-57)+(-148))+(-505)=-707

в)(345+(-266))+(-75)=4

A (0,4)

B (0,9)

C (1,4)

D (1,7)

E (2,1)

F (2,6)

H (2,9)

Пошаговое объяснение:

График разделён на несколько отрезков. Есть маленькие и большие отрезки. Большой отрезок отрезок равен 1, а маленький отрез равен 0,5. Всего три больших и шесть маленьких отрезков (смотри на фото).

В задаче нам дали координаты каждой точки, чтобы мы показали каким точкам они соответствуют.

Возьмём одни из координат, например, 1,4. Теперь просто надо логически подумать и понять, что 1,4 больше 1, значит, эта точка будет стоять точно единицы. На графике после единицы стоят 5 точек (C, D, E, F, H). Дальше нужно осознать, что 1,4 меньше, чем 2, получается, что нужная точка будет стоять перед двойкой. Теперь у нас остаются две возможные точки (C и D). Остаётся сделать выбор их них двоих. Можно заметить, что после единицы идёт маленький отрезок (он равен 0,5). Считаем, 1+0,5=1,5    Точка 1,4 должна стоять чуть-чуть раньше, чем 1,5 (потому что она меньше). На графике как раз есть такая точка - это точка C.

По такой же логике можно все остальные точки.