Работа по узбекскому языку. gaplarni o'qing. -dilar, -sinlar qo'shimchalarini olgan so'zlarni topib, daftarigizga ko'chiring. 1. yozda do'stlarim oromgohga bordilar. 2. boshqalar sizga yordam bersinlarmi? 3. bu yerda bolalar do'stlashadilar, birga o'ynaydilar. 4. sinfdoshlarim kelsinlar, keyin mashinaga chiqamiz. 5. bolalar daryo bo'yida uchrashadilar.

4

Пошаговое объяснение:

если за 1 мин каждый съедает по 1 бутерброду то всего за 6 мин-24 бутерброда

через 6 мин у Дяди Федора осталось 8 бутербродов,  15-8=7 съели за 6 минут. Предположим, что Дядя Ф съел своих 6 и 1 съел из его тарелки сосед, остается на всех:

24-7=17 съели -?

Предположим, что Кот  все время ел у себя в тарелке, то через 6 мин он съел 6 бутербродов, и каждую мин после того как съели у Дяди все ели по очереди из его тарелки, те еще 5 раз:

17-6 (своих)-5 (съели у него соседи) = 4 (минимальное количество бутербродов могло остаться на тарелке кота

Для решения используем формулы сокращенного уравнения.

Преобразуем отдельно числитель и знаменатель.

Х2 – 9 = (Х – 3) * (Х + 3).

Х2 – 4 * Х – 21.

Решим квадратное уравнение Х2 – 4 * Х – 21 = 0.

D = b2 – 4 * a * c = (-4)2 – 4 * 1 * (-21) = 16 + 84 = 100.

Х1 = (4 - √100) / (2 * 1) = (4 – 10) / 2 = -6 / 2 = -3.

Х2 = (4 + √100) / (2 * 1) = (4 + 10) / 2 = 14 / 2 = 7.

Тогда Х2 – 4 * Х – 21 = (Х + 3) * (Х -7).

(Х – 3) * (Х + 3) / (Х + 3) * (Х -7).

(Х – 3) / (Х – 7).

ответ: (Х – 3) / (Х – 7).

Пошаговое объяснение: