Найдите tga, если 3sina+5cosa+1/2sina+cosa+4=1/4

—пойдём прощаться с любимыми местами.мы ходили в лес, на пруд, в поле, на луг.- по дороге мы будем проезжать мимо азовского моря, - стала рассказывать мама. - азовское море – отличное место для отдыха летом, - продолжила она, - там можно провести отпуск, отправившись на  отдых с ребенком 3 лет, а то и младше, потому что на азовском море – отличный берег и пляж, подходящий даже для малышей.— а какой кавказ? — спросил я у мамы.— там не так, как здесь,— ответила мама. — там высокие горы.— такие же, как ленинские горы в москве? — спросил я.— нет, что ты,— сказала мама. — ленинские горы — это высокий берег москвы-реки, а не горы. горы гораздо выше.— а почему же говорят ленинские горы? ,— горами это место назвали давно, потому что оно самое высокое в москве,— объяснила мама.— посмотри, какая кругом ровная местность,— сказала мама. — только кое-где небольшие холмы. ты уже учил в школе, что живёшь сейчас на восточно-европейской равнине? — про восточно-европейскую равнину мы ещё не учили,— ответил я.мы пришли домой. мама подошла к карте.— вот она, восточноевропейская равнина. посмотри, какая она огромная! по этой равнине мы будем ехать поездом до кавказа почти два дня.что мне мама показывала на карте, я ещё не понял. мы скоро будем изучать карту. а что поедем в поезде так долго — это интересно. я буду всё время глядеть в окошко.наконец, мы сидим в поезде. ехали всю ночь. отъехали от москты 300 километров. в окно видим деревни, леса, поля, луга, заводы, опять леса, опять заводы.— мама, скоро будут горы? — спросил я.— что ты,— сказала мама,— мы только отъехали. поезд ещё долго будет идти по равнине.всё едем и едем. в окошко видна ровная степь. по ней ходят большие стада коров, овец. кое-где видны холмы, овраги.утром я проснулся и скорей к окошку, а там — море. наш сосед сказал, что это азовское море. я первый раз увидел море. оно большое, другого берега не видно.— а где же горы? — скоро увидишь,— сказала мама. — мы проехали уже 1300 километров.ура! вдали показались горы. мы живём среди гор. больница, в которой работает мама, находится на краю горного селения. из окошка нашей комнаты видны и вдали и вблизи горы, одна выше другой.

1. на первой фотке 3 на второй фотке 4

2. двумя точками например: АВ,ВС

3. дециметр метр санттметр миллиметр

4. найти число, показывающее, сколько единичных отрезков поместится в данном отрезке. 

5. длина отрезка всегда является положительным числом 2) равные отрезки имеют равную длину 3) если разделить отрезок на части то сумма длина этих отрезков составляет длину первого отрезка 4) часть длины отрезка всегда меньше самого отрезка

6. Чтобы установить, равны отрезки или нет, наложим один отрезок на другой так, чтобы один из концов отрезков совместился. Если при этом совместятся и другие концы, то отрезки будут считаться равными. Если два других конца не совместятся, то отрезки, соответственно, не будут между собой равны.

7. те отрезки которые имеют равные длины.

8. тот отрезок у которого больше длина

9. Расстояние между двумя точками – это длина отрезка, соединяющего эти точки

10Ломаная, ломаная линия — геометрическая фигура, состоящая из отрезков, последовательно соединённых своими концами.

11. Длина ломаной – это сумма длин всех её звеньев.

12. Замкнутой ломаной называют ломаную, у которой первая и последняя точки совпадают. Замкнутую ломаную ещё называют многоугольником.