Не смыслю в башкирском языке. . ! нужно перевести весь текст. только не с переводчика. правила поведения в лесу в нашей стране охрана природы - дело государственной важности. все должны соблюдать правила поведения в лесу. на экскурсиях, во время походов и прогулок нельзя шуметь в лесу, пугать животных криками и громкой музыкой. нельзя разорять муравейники, гнёзда птиц и жилища зверей. нельзя бросать палки и камни в животных , мучить и убивать их. не вытаптывайте лесную траву , ходите тропинками . не ломайте деревья и кустарники. не рвите цветы.ходите по лесу осторожно и аккуратно. наблюдайте и изучайте природу, любите её!

Урманда үҙ-үҙеңде тотоу ҡағиҙәләре Беҙҙең илдә тәбиғәтте һаҡлау эшен дәүләт мөһимлеге. Барыһы да үтергә тейеш ҡағиҙәләре, урманда. Әлеге экскурсияға барыу мөмкинлеге лә ҡаралган,ваҡытында поход һәм йәйәү йөрөү мөмкин түгел шуметь урманда, хайуандар лә кәрәкмәй һәм көслө музыка менән шөғөлләнә. Мөмкин түгел разорять муравейник,оялар ҡоштарҙы һәм тораҡтар зверей. Мөмкин түгел ташларға таяҡ тырышыусы был хайуандар ,мучить һәм убивать уларҙы. Түгел вытапливание урман полосаһын үлән , ходите тропинка . Түгел томат ағастар һәм ҡыуаҡтар ултырта. Түгел рте сәсәктәр.Ходите урманда иғтибарлы һәм һаҡ эш итеү мотлаҡ. Наблюдайте һәм изучай тәбиғәтте,яратығыҙ уны!

1) 5*8=40 (д) груш
2) 4*5=20 (д) яблонь
3) 40:20=2 (д) меньше
ответ: в 2 раза яблонь меньше, чем груш.

2.
1) 49:7=7 еловых
2) 49-7=42 (больше)
ответ: на 42 больше привезли дубовых.

3.
1) 8-4=4 детей во второй
2) 8:4=2 раза меньше
ответ: во второй квартире в 2 раза меньше детей.

4.
1) 12:2=6 ластиков
2) 12-6=6 больше
ответ: на 6 ручек больше, чем ластиков

5.
1) 8*3=24 (ч) всего
2) 24-12=12 (ч) без наград
ответ: 12 человек осталось без наград

6.
1) 12*4=48 (кг) за 4 дня
2) 63-48=15 (кг) за 3 дня
3) 15:3=5 (кг) в день, 3 дня
ответ: оставшуюся муку расходовали по 5 кг в день 3 дня.

7.
1) 26-14=12 (м) ушло на блузки
2) 12:4=3 (м) на каждую
ответ: на каждую блузку ушло по 3 метра.

Нельзя разложить

Перед нами стоит задача разложить 50 яблок на пять кучек так, чтобы в КАЖДОЙ кучке было нечетное количество яблок. Хорошо.
Допустим, у нас есть эти 5 кучек и в них содержатся нечетное количество яблок.  Выходит, что если нечетное количество яблок сложить с двумя кучками, или любым четным числом раз  (4, 6, 8 и т.д.), то получится четное количество. Это можно проделать с любыми нечетными цифрами в комбинации с четным чилом раз: 5+7=12, 1+3=4, 5+9+7+7=28 и т.д.
По условию задачи кучек у нас 5, то есть, нечетное количество.
Если нечетное число раз сложить с нечетными цифрами или числом, то получится нечетный результат. Сравните: 5+7+11=23; 9+15+21=45.
В условии нашей задачи дано четное число яблок - 50 шт, надо разложить нечетное число раз нечетным количеством. Это невозможно, так как мы всегда будем приходить к нечетному результату, а по условию задачи мы должны придти к четному. Если бы сложить четное число раз, то это мы смогли бы с легкостью сделать

Надо запомнить, что нечетное число, сложенное четным количеством раз приводит к четному результату, а нечетное число, сложенное нечетным количеством раз приводит к нечетному результату.