Вклетке было пять попугаев.пять мальчиков купили по одному попугаю и один попугай остался в клетке.как такое могло получиться?

Один мальчик взял попугая в клетке. И понес прямо с клеткой.

1) 40832 + 400 = 41232 - ОТВЕТ А
2) 184+47=231 - ОТВЕТ В
3) 603-216=387 - ОТВЕТ Б
4) 207*43=8901 - ОТВЕТ Б
5) 20675:75=275 - ОТВЕТ В
6) нет знаков
7) нет знаков
8) 25*60=1500 - ОТВЕТ Г
9) 855:7=122 - ОТВЕТ В (125)
10) 36 : 1/4 = 144 - ОТВЕТ В
11) нет рисунка
12) 14670 - ОТВЕТ Б
13) 63х >601 - ОТВЕТ В
14) 6570 - ОТВЕТ А
15) 40:2 >30:3 - ОТВЕТ Г
16) треугольник - ОТВЕТ А
17) 100-95=5 - ОТВЕТ Б
18) нет
19) 24 км*2=48 км - ОТВЕТ В
20) 21:7=3 - ОТВЕТА
21)  5*9
22) 5, 15, 25 - ОТВЕТ Б
23) 1275:75=170(ост.7) - ОТВЕТ Г
24) 1000:100=10 - ОТВЕТ В
25) Х=114*52 - ОТВЕТ А

Пошаговое объяснение:

1. Для решения таких задач предлагаю воспользоваться наглядным чертежом, он в составлении уравнения и решении

Формула времени достаточно проста: t=S/V, отсюда следует, что:

36/18= 2 часа в одну сторону;

36/12=3 в другую сторону;

Следовательно на весь путь лодка потратила 5 часов

2. А тут тот же самый для определения скорости по течению и против течения нам достаточно просто сложить или вычесть известные скорости:

13+4=17 по течению, 13-4=9 против течения;

14-12=2 скорость течения, 12-2=10 прооив течения;

21-16=5 скорость течения, 21+5=26 по течению;

27-3=24 скорость лодки, 24-3=21 против течения;

23+2=25 скорость лодки, 25+2=27 по течению;

А вот последнее, тут уже догадаться надо: разница между скоростями по течению и против равна 4, но мы не можем это никуда записать, он просто навсего логически не подходит. Думаем математически: если мы поделим 4 пополам (2 и 2), то у нас получится:

2- скорость течения;

22- скорость лодки;

22+2=24 по течению;

22-2=20 против течения.

Всё подходит, значит ответ правильный)))