Изобразите на координатном луче вычитание числа 3 из 8

0_._._._._._._._._._5_._._._._._8_._._._._._._._._.___
                                  |--  ←   -3  ← --|

)Урок интересный, на нем мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем.
Циркуль, все точно — без всякой романтики.
Ну, что за урок? То урок...(Математики)


Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок?(Русский язык)
     

Читать научились на этом уроке.Сперва по слогам, а теперь как хотим.Мы учим легко стихотворные строки,Рассказ от поэзии вмиг отличим,К нам с книгой приходит само вдохновение,И все на уроке каком же? (Чтения)

Играем мы на ксилофонеИ песни разные поем,Сонаты слушаем, симфонии,Довольно весело живем. (Музыка)

Задание 1.

1/100=1%

Перевод десятичной дроби в %-ты:

а) 0,75 = 75/100 = 75* 1/100 = 75%

б) 0,0037 = 37/10000 = 37/100 * 1/100 = 0,37%

Перевод %-тов в десятичную дробь:

а) 0,6% = 6/10*1/100 = 6/1000 = 0,006

б) 28% = 28* 1/100 = 28/100=0,28

Перевод обыкновенной дроби в %-ты:

2/25 = (2*4)/(25*4) = 8/100 = 8%

5/4 = (5*25)/(4*25) = 125/100 = 125%

Задание 2.

Чтобы найти % от числа, надо число умножить на число %-тов и разделить на 100.

1) 5% от 60

  60*5%= 60*5/100 = 300/100 = 3

2) 85% от 16,5

  16,5 * 85% = 16,5*85/100 = 14,025

Задание 3.

Чтобы найти число по его указанному проценту, нужно заданное число разделить на заданную величину процента, а результат умножить на 100.

1) 23% числа равны 138.

  138:23*100 = 600

2) 3,2% числа равны 26,8

  26,8:3,2*100 = 837,5

Задание 4.

1) (36,4+33,6)*120:100 = 70*120:100=84

2) (106-56)*120:100=50*120:100=60

84-60=25

ответ: 25