При каком значении x значение зависимой переменной y = -0, 5x + 4 равно 1, 5; -10, 5?

ответ:

пошаговое объяснение:

подставим вместо у заданные значения:

1.5= -0.5х+4

1.5-4= -0.5х

-0.5х= -2.5

0.5х=2.5

х=5

проверка

у=-0.5*5+4

у= -2.5+4

у=1.5

-10.5= -0.5х+4

-10.5-4= -0.5х

-14.5= -0.5х

0.5х=14.5

х= 29

проверка

у=-0.5*29+4

у= -14.5+4

у= -10.5

Современные научные исследования показали, что музыка способна непосредственно воздействовать нате центры в мозгу человека, которые эмоциями. это «открытие» широко обсуждалось в средствах массовой информации и вызвало массу вопросов. может ли направленная стимуляция соответствующих центров изменить личность? можно ли при музыки сформировать темперамент ребенка? действительно ли дети, получавшие в юном возрасте соответствующие дозы музыки моцарта, впоследствии проявят более высокий интеллект, чем те, кто слушал баха? или бетховена? или вагнера? или «биттлз»? или рекламные песенки, предназначенные для увеличения продаж кока-колы? конечно, такие вопросы могут выглядеть провокационными. но для того чтобы понять, что музыка может влиять, к примеру, на смену настроения человека, не нужны никакие научные исследования. все знают, что музыка способна расслаблять или возбуждать, навевать сон или взбадривать, умиротворять или раздражать, утихомиривать или делать агрессивным. музыка может убаюкивать или стимулировать, успокаивать или волновать, снимать боль или вдохновлять. обманывая здравый смысл и способность критически мыслить, музыка способна пробуждать в нас как духовность, так и звериное начало, как благородные чувства, так и жестокость. религиозная музыка способна передавать вызывающее духовный подъем ощущение божественного или мистического. ритм рок-музыки, с биением сердца и пульсацией крови, может стимулировать основные, древние и нередко сексуальные инстинкты. звуки многочисленных труб и барабанная дробь на военном параде могут стать причиной нервного трепета. на поле боя жуткие завывания волынок способны вызывать у врага ужас, перекрывая грохот боя и напоминая пронзительные крики валькирий, спускающихся с небес, чтобы подобрать убитых. во время гражданской войны в америке некоторые подразделения конфедератов для создания таких же воинственных звуков использовали банджо - в возможностях этого инструмента убедился всякий, кто видел экранизацию романа джеймса дики «избавление». тростниковая флейта способна гипнотизировать человека точно так же, как змею. в древности люди наделяли флейту пана способностью сводить с ума. давно известно, что если барабанную дробь синхронизировать с ударами сердца человека, а затем ускорить ритм, то частота сердцебиения тоже увеличится.волшебная сила музыки, вне всякого сомнения, использовалась шаманами в самых первых племенных обрядах, возникших еще на заре человечества. на западе сила музыки впервые была провозглашена, сформулирована и использована пифагорейцами, от которых эти идеи перешли к александрийскому герметизму. теория пифагорейцев и герметиков основывалась на нескольких самоочевидных тезисах. когда две струны настроены на одну частоту, то, если дернуть за одну из них, вторая зазвучит на той же ноте, то есть «в гармонии». научное объяснение этому явлению заключается в следующем: вибрация струны вызывает колебания окружающего воздуха, которые, в свою очередь, приводят к вибрации второй струны - в том случае, конечно, если струны «гармонично настроены».для пифагорейцев и их последователей, представлявших александрийский герметизм, гармоничная настройка была основополагающим принципом, который применялся не только к музыке, но и ко всему мирозданию. вселенная представлялась как единая всеохватывающая общность, как всепроникающее целое, в котором все взаимосвязано и взаимозависимо. гармония считалась связующим агентом, посредством которого каждый элемент мироздания был связан с остальными. другими словами, космос представлял собой один огромный музыкальный инструмент, настроенный в унисон с самим собой и имеющий собственную музыку, на которую он непрерывно откликается. человечество и боги, земля и небо, микрокосм и макрокосм связаны между собой гармонией, и эти связи являются проявлением одних и те же гармонических пропорций. эти пропорции могут быть определены и описаны при .

Відповідь:

Пок рокове пояснення:

Запишы в столбик 324

                                 326

Потом умножаем каждое число певим будет 6 и 6 на 4 = 24

Маленькую 2 надписиваем сверху над 2 потом 6 на 2 = 12 и + 2(сверху )=14. Надписиваем 1 как и ту 2 над 3. 6на 3 = 18, Вишло 324

                                                                                                326

                                                                                               

                                                                                                  1944

потом ми делаем так и со 2 остальными числами