Алтай. 1.)536:8=67 3*67=201 7199+201=7400 - Номер 1 и 4. А 2.)2010-1065=945 945:5=189 189*9=1701 - Номер 3. Т 3.)43896+2482=46378 12039+58147 - Ничего. К 4.)20015*7=140105 140105-99099=41006 - Номер 2. Л 5.)9020*6=54120 54120+53901=108021 - Ничего. О 6.)6163-2916=3247 30000-3247=26753 - Номер 5. Й
Загадку сложно отгадать. Это ЛЁН.
Одежда из льна очень хороша, в жару в ней не жарко, а в холодную пору она хорошо согревает. Это про кожу, имеются ввиду волокна, которые отделяются от стебля, обрабатываются. Из них изготавливают ткань.
А само тело, то есть, стебель, вокруг которого располагаются волокна, выбрасывают, он не нужен больше.
В загадке говорится также и про голову, которую едят. Так вот, голова - это коробочки, в который семена льна находятся. Возможно, известно, что льняное семя можно есть вместо семечек, посыпают им пироги, делают выжимки на лекарство. Перетирают на муку и делают лепешки. Очень ценится масло. Интересно, что из льняного масла можно выварить олифу и сделать краску, такой красят морские корабли, потому что она очень стойкая.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Исторически понятие «классическая музыка» (или «музыкальная классика»[1]) связано с эпохой классицизма, её поздним, просветительским этапом[2]. Исходя из первоначального значения слова (лат. classicus — образцовый), драматурги эпохи классицизма за образец взяли сочинения античныхавторов, дополнив принципы построения античной драмы, сформулированные в «Поэтике» Аристотеля, требованием соблюдения трёх единств: времени, места и действия. В музыке эти принципы могли быть реализованы только в опере, отчасти и в иных жанрах, связанных с литературными первоисточниками, — в оратории или кантате: широкое распространение, включая и реформаторские оперы К. В. Глюка (первого, кому удалось исполнить все требования классицизма), и многие сочинения «венских классиков», получили либретто, основанные на античных сюжетах[2].
В инструментальной музыке нашли себе применение более общие принципы классицизма: требование равновесия, логической ясности замысла, стройности и законченности композиции и чёткого разграничения жанров[2]. С этим требованием, предполагавшим строгую структурную упорядоченность — чёткую иерархию высшего и низшего, главного и второстепенного, центрального и подчинённого, было связано и постепенное вытеснение полифонии, господствовавшей ещё в эпоху раннего барокко, гомофонным складом, в инструментальной музыке окончательно утвердившимся во второй половине XVIII века[3]. Сказывалось и влияние оперы: гомофонное письмо, разделившее голоса на главный и аккомпанирующие — в противовес полифоническому равноправию голосов, — оказалось более при для жанра музыкально-драматического; найденные в опере средства индивидуализации персонажей, передачи их эмоциональных состояний были восприняты и инструментальной музыкой[3][4].
Развитие гомофонного письма, в свою очередь становлению новых музыкальных форм, — представители позднего классицизма создавали свои собственные образцы: во второй половине XVIII века сложились основные жанры инструментальной музыки, сольной, ансамблевой и оркестровой, в том числе новые формы сонаты, инструментального концерта и симфонии[5][6][4]. Наряду с унификацией и сведением к минимуму типов музыкальных форм в эпоху классицизма утвердился принцип единства тоники, прежде необязательный; появилась неизвестная прежней музыке категория темы (или главной темы) — концентрированного выражения мысли, начального тезиса, подлежащего дальнейшему развитию[3].Класси́ческая музыка (также — музыкальная классика) — свободное от терминологической строгости понятие, употребляемое, в зависимости от контекста, в различных значениях, имеющее вполне определённый исторический смысл и менее определённый оценочный. В разговорном языке понятие «классическая музыка» часто используется как синоним музыки «академической».