Впервом пакете 2 кг пшен, что в 1, 1/3 раза больше, чем во втором, и в 1, 1/4 раза меньше, чем в третьем. сколько кг пшена в трёх пакетах вместе.

В первом пакете 2 кг пшена в 1 1/3 р. больше чем во втором, в 1 1/4 р. меньше чем в третьем.
1) 2 : 1 1/3=2 : 4/3=3/2=1.5(кг)-во втором пакете
2)2 * 11/4=2 * 5/4=5/2=2.5(кг)-в третьем пакете
3)2 + 1.5 +2.5=6(кг)
ответ: в трех пакетах 6 кг пшена

музыка - самое таинственное из всех искусств. она способна выражать тончайшие движения души, неподвластные слову. не каждому дано понимать музыку, в сложных созвучиях искать отражение собственных переживаний. однако, слушая музыку, каждый человек чувствует, что она говорит с ним и говорит о нем, и говорит что-то важное.для меня музыка - это возможность уйти от суеты и неприятностей обыденной жизни. в связи с этим вспоминаю один эпизод из романа "война и мир" л. толстого. николай ростов пришел домой после крупного проигрыша долохову. все, чем занимаются его , кажется ему в этот момент нелепым и ненужным. наташа собирается петь - и это вызывает его раздражение. но вот заиграла музыка, "задрожала терция" - и раздражение исчезает, и даже проигрыш уже не волнует, и душу героя заливает волной огромное счастье. "можно зарезать, украсть, и все-таки быть счастливым", - думает герой. обратим внимание, что л. толстой не рассуждает, не анализирует музыку, а просто показывает, как она буквально переворачивает человеческую душу. по-моему, это верно, ведь музыка - это сильное эмоциональное воздействие. в рассказе а. п. чехова "скрипка ротшильда" бедный еврей ротшильд умудряется даже самую веселую мелодию играть так жалобно, что у слушающих наворачиваются на глаза слезы. в игре ротшильда воплотилась вся его несчастная жизнь, и, значит, музыка - это душа человека.поэтому музыка - это не только отдельный вид искусства. по-моему, музыка есть везде, где живет человеческая душа, нужно только ее услышать. она - ив теплом весеннем ветре, и в тихо каплях дождя, и в шелесте травы. скрытую музыку природы умели слушать поэты: улыбается осень сквозь слезы,в небеса улетает мольба,и за кружевом тонкой березызолотая запела труба.так волнуют прозрачные звуки,будто милый твой голос а. блокв красоте музыкальности,как в недвижной зеркальности,я нашел очертания к. музыка - основа настоящих стихов, и не только потому, что они тоже ритмичны, но и потому, что они заражают нас своим настроением, в нас сложные, трудно словам переживания. если вслушаться в звучание хороших стихов, можно в них услышать мелодию, игру созвучий, волнообразные движения слов: шепот, робкое дыханье,трели соловья,серебро и колыханьесонного а. феткакой неуловимый свет исходит от этих строк! чувство, которое они выражают, - чувство тончайшее, неуловимое.музыка может существовать не только в настоящих стихах, но и в прозе, только слышится она не так явно. вот отрывок из рассказа а. и. "гранатовый браслет": "да, я предвижу страдание, кровь и смерть. и думаю, что трудно расстаться телу с душой, но, прекрасная, хвала тебе, страстная хвала и тихая любовь: "да святится имя твое". вспоминаю каждый твой шаг, улыбку, взгляд, звук твоей походки. сладкой грустью, тихой прекрасной грустью овеяны мои последние воспоминания. но я не причиню тебе горя. "да святится имя твое". музыкальность этого отрывка не только частые инверсии и возвращение к одним и тем же словам. она создается душевной взволнованностью, глубиной светлой печали и нежности, которыми проникнуты эти строки.значит, музыка - основа духовной жизни. для меня музыка - это ощущение гармонии самых сложных переживаний, полноты и спаянности всего со всем. музыка - это радость и единение.

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предметакаинель 1-4 72+36 б составте обратную к и решить её : в купейных вагонах поезда едут 324 пассажира. это в два раза больше, чем пассажиров в плацкартных вагонах. сколько вагонов в поезде, если в плацкартном вагоне 54 места, а в купейном 36? комментарии (2) следить отметить нарушение серениваянастя 20.01.2015 обратную решать надо? серениваянастя да. каинель спросите серениваянастя о заданном ответы и объяснения лучший ответ! student2010 отличник сначала решим и найдём всё что от нас требуется: 1) 324: 2=162 (пас) - пассажиров в плацкартных вагонах. 2) 162: 54=3 (шт) - 3 вагона под плацкартные места. 3) 324: 36=9 (шт) - 9 вагонов под купейные места. 4) 9+3=12 (шт) - всего вагонов. обратная : в поезде 3 плацкартных вагона.это в три раза меньше чем купейных вагонов. в плацкартном вагоне 54 места, а в купейном 36.сколько пассажиров в плацкартных и в купейных вагонах? решение: 1) 3*3=9(в) - купейные вагоны 2) 3*54=162 (пас) - в плацкартных вагонах 3) 9*36=324 (пас) - в купейных вагонах надеюсь