9м=? см 30см=? дм 184дм=? м дм 3ч=? мин 95с=? мин с 92ч=? сут. ч 7дм2=? см2 30м2=? см2 17дм2=? дм2 !

Решение:
9 м = 900 см
30 см = 3 дм
184 дм = 18 м 4 дм
3 ч = 180 мин
95 сек = 1 мин 35 сек
92 ч = 3 сут 20 ч
7 дм² = 700 см²
30 м² = 300000 см²
17 м² = 1700 дм²

3м=300см
30см=3дм
184дм=18м 4дм
3ч=180мин
95с=1мин 35с
92ч=3сут 20ч
7дм2=700см2
30м2=300000см2
17м2=1700дм2

 

Пошаговое объяснение:

1. Запишите дроби в виде процентов:

Чтобы, превратить десятичную дробь в проценты, надо дробь умножить на 100.

0,2 = 20%

0,8 = 80%

0,75 = 75%

2,3 = 230%

2. Перевести проценты в десятичную дробь:

Чтобы, превратить проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.

55% = 0,55

12,5% = 0,125

0,06% = 0,0006

3. В библиотеке 35000 книг. Из них 22% составляют художественные книги. Сколько художественных книг в библиотеке?

Чтобы найти проценты от заданного числа, сначала необходимо найти 1% от заданного числа. Для этого необходимо заданное число разделить на 100, а затем полученный результат умножить на количество процентов, которые необходимо найти.

35000 : 100 * 22 = 7700 книг

ответ: в библиотеке 7700 художественных книг.

4 .Построить угол АОВ равный 110 градусов. Построить биссектрису угла АОВ.

Записать градусную меру получившихся углов.

Биссектриса угла — это луч, который выходит из вершины этого угла и делит угол пополам.

Проведем луч ОС, биссектрису ∠АОВ, получим ∠АОС и ∠СОВ.

110 : 2 = 55º.

∠АОС = ∠СОВ = 55º.

5. 40% учеников класса умеют кататься на лыжах, остальные на коньках. Начертите круговую диаграмму учеников, умеющих кататься на лыжах и на коньках.

Примем за 100% всех учеников, которые умеют кататься на коньках и лыжах.

Тогда ученики, которые умеют кататься на коньках равно: 100 – 40 = 60%.

Если принять 360º за 100%, тогда:

- ученики, которые умеют кататься на коньках равно 360 : 100 * 60 = 216º.

- ученики, которые умеют кататься на лыжах равно 360 : 100 * 40 = 144º.

 

Пошаговое объяснение:

1. Запишите дроби в виде процентов:

Чтобы, превратить десятичную дробь в проценты, надо дробь умножить на 100.

0,2 = 20%

0,8 = 80%

0,75 = 75%

2,3 = 230%

2. Перевести проценты в десятичную дробь:

Чтобы, превратить проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.

55% = 0,55

12,5% = 0,125

0,06% = 0,0006

3. В библиотеке 35000 книг. Из них 22% составляют художественные книги. Сколько художественных книг в библиотеке?

Чтобы найти проценты от заданного числа, сначала необходимо найти 1% от заданного числа. Для этого необходимо заданное число разделить на 100, а затем полученный результат умножить на количество процентов, которые необходимо найти.

35000 : 100 * 22 = 7700 книг

ответ: в библиотеке 7700 художественных книг.

4 .Построить угол АОВ равный 110 градусов. Построить биссектрису угла АОВ.

Записать градусную меру получившихся углов.

Биссектриса угла — это луч, который выходит из вершины этого угла и делит угол пополам.

Проведем луч ОС, биссектрису ∠АОВ, получим ∠АОС и ∠СОВ.

110 : 2 = 55º.

∠АОС = ∠СОВ = 55º.

5. 40% учеников класса умеют кататься на лыжах, остальные на коньках. Начертите круговую диаграмму учеников, умеющих кататься на лыжах и на коньках.

Примем за 100% всех учеников, которые умеют кататься на коньках и лыжах.

Тогда ученики, которые умеют кататься на коньках равно: 100 – 40 = 60%.

Если принять 360º за 100%, тогда:

- ученики, которые умеют кататься на коньках равно 360 : 100 * 60 = 216º.

- ученики, которые умеют кататься на лыжах равно 360 : 100 * 40 = 144º.