Длина прямоугольника 14см, а ширина на 5 см меньше. найдите периметр и площадь прямоугольника.

Длина 14
Ширина 14-5=9
Периметр:(9+14)*2=46
Площадь:14*9=126

Жили-были Сложение,Вычетание, Умножение и Деление. обратили другие знаки. Деление начал рассказывать что он самый нужный знак, с этим знаки не согласились. Умножение кричал:"Я половина тебя! Значит я тоже нужный знак!" Сложение протестовало:" Я лучше тебя!", Деление ответило:" Почему это?!"-" Я любимый знак, я очень прост!" Вычитание кричало:"Хватит ссориться! Ведь все понимают, что я самый лучший знак?" На их спор пришёл ученик который их написал. Он стал внимательно смотреть на их разногласия, и сказал:"Хватит! Каждый из вас очень нужен! Например надо получить что-то общее,в этом сложение,надо узнать сколько как разделить поровну? Деление Хотите узнать разницу? Вычитание вам Во сколько раз больше- Умножение лучший вариант!Видите, каждый из вас нужен по разным причинам!" Знаки перестали бушевать и поняли что они все красивы и нужны.

1) Смотри рисунок. В тетрадном листе в клетку 1 см = 2 клеточки, то есть, чертим координатный луч, ставим точку 0, от нее 2 клетки вправо, цифра 1 - это единичный отрезок. Осталось отметить на нем данные точки.

2) В(5)

3) М (10)

4) первый случай: точка В лежит слева от точки С, тогда её координата = 4-2=2. В(2)
второй случай: точка В лежит справа от точки С, тогда её координата = 4+2=6. В(6)

5) Левее лежит та точка, координата которой меньше, то есть точка F(11) лежит левее точки E(19).

6) Чтобы вычислить координату середины отрезка, нужно сложить координаты крайних точек, результат поделить на 2:
(4 + 10)/2 = 7
ответ: S(7)