1. найдите значение выражения: (20018-1986): а +16, если а=98 2. решите уравнения: а) 3х+7х=120 б) (438+х)- 238=517 3. решите : на складе было 868 ц картофеля. сколько картофеля осталось на складе после того, как одному магазину отпустили 255 ц, второму в 5 раз меньше, чем первому, а третьему столько, сколько первому и второму вместе? 4. проведите числовой луч. отметьте на нем точку а(7) и точки, равноудаленные от нее на 3 единичных отрезка. какие координаты имеют эти точки?

1) (20018-1986):98+8=192
2) а) 3х+7х=120
10х=120
х=120:20
х=12
б) 438+х=517+238
х=834
3) Всего-868ц.
1 магазин-255ц
2 магазин-? В 5 раз меньше, чем 1 3 магазин-? 1( м)+2(м)
Остальсь -?
1)255:5=51(ц)-отпустили 2 магазину.
2)255+51=306(ц)-отпустили 3 магизину.
3)306+255+51=612(ц)- отпустили всего.
4)868-612=256(ц)-осталось на складе. 
ответ=256 центнеров

10

Пошаговое объяснение:

х*7-4=у*9+1. Обе стороны будут равны z.

Теперь можно подобрать х и у.

варианты результатов                   варианты результатов после

после умножения на х:                           умножения на у:

7                                                         9

14                                                       18    

21                                                       27

28                                                      36

35                                                      45

42                                                      54

49                                                       63

56                                                       72

63                                                        81

варианты результатов       варианты результатов с правой стороны:

с левой стороны:  

3                                                                     10

10                                                                     19

17                                                                    28

24                                                                    37

31                                                                    46

38                                                                    55

45                                                                    64

52                                                                    73

59                                                                     82

Гимнастика

Оздоровительное, общеразвивающее и профессионально-прикладное значение гимнастики заключается в том, что ее упражнениями воспитываются такие физические качества, как мышечная сила, ловкость, гибкость и др.; формируются эстетически привлекательные формы тела, умение владеть своим телом в пространстве, сохранять и восстанавливать равновесие при разнообразной и меняющейся опоре, выполнять точные движения отдельными частями тела; воспитываются морально-волевые качества — смелость, самообладание, решительность при оправданном риске. Эти качества и свойства профессионально необходимы строителям, пожарникам, водителям наземного транспорта, сборщикам точных механизмов, и представителям многих других профессий.

Педагогу любого профиля надо знать упражнения гимнастики, уметь грамотно их выполнять и научить этому своих учеников, уметь провести физкультурную паузу в классе и снять у учащихся накопившееся утомление.

Медицинским работникам эти упражнения надо знать для того, чтобы провести при необходимости сеанс лечебной физкультуры, научить выздоравливающих больных правильно применять движения для своего лечения.

Операторам ЭВМ гимнастические упражнения избежать негативных явлений, связанных с малоподвижным характером работы. На основе гимнастических упражнений составляются комплексы утренней гимнастики, физкультурной паузы, разминки на тренировочных занятиях, производственной гимнастики в трудовых коллективах и т. д.

Легкая атлетика

Упражнения легкой атлетики, в основе которых лежат естественные движения человека — ходьба, бег, прыжки и метания совершенствованию этих жизненно важных умений и навыков. Кроме того, они повышают функциональные возможности всех органов и систем, в особенности нервно-мышечной, сердечно-сосудистой, дыхательной, т. е. тех, которые в наибольшей степени обеспечивают успех в любом виде физической деятельности. Различные упражнения легкой атлетики воспитывают у человека такие важные физические качества, как быстрота и выносливость, ловкость и сила, а также морально-волевые качества — упорство в достижении цели, умение преодолевать трудности, силу воли и др.

Лыжный спорт

Навыки передвижения на лыжах широко используются в военном деле, в быту и труде. Физические качества, воспитанные человеком в ходе занятий лыжным спортом успешному выполнению таких дел, в которых человеку требуются выносливость и закаленность к холоду, быстрота передвижения на местности в условиях бездорожья, решительность действий. Этим объясняется широкая общая приложимость различных видов лыжного спорта — гонок и скоростного спуска, слалома и прыжков с трамплина, лыжной акробатики и других видов. Лыжный спорт находит непосредственную приложимость в ряде профессий.

Плавание

Как важно уметь плавать — известно каждому. Но плавание имеет не только утилитарное значение. Существует большое количество профессий, связанных с работой в воде, на воде и у воды: моряки и речники, водолазы, сплавщики леса и геологи, строители мостов и паромов, исследователи морских глубин и нефтедобытчики на прибрежном шельфе, гидрологи, рыбаки на водах, преподаватели физического воспитания, тренеры по плаванию и др. Для этих специалистов умение плавать является неотъемлемой частью профессиональной подготовки.

Туризм

Туризм имеет большое образовательное и прикладное значение. Умение ориентироваться на местности с картой и компасом, по природным ориентирам и местным предметам, по народным приметам имеет большое значение в военном деле и в мирном труде специалистов ряда профессий. Ловкость, физическая выносливость, воспитываемые туристскими походами, находят применение практически всюду. Если к этому добавить, что туризм является незаменимым средством активного отдыха для людей напряженного умственного труда, то будет понятным его прикладное значение.

Спортивные игры

В ходе занятий спортивными играми воспитываются оптимальные двигательные реакции на различные раздражители — световые, звуковые, тактильные (чувствительные) и др. Это имеет большое значение в при человека к работе на современных машинах и механизмах, так как новая техника предъявляет высокие требования именно к быстроте реакции и точности движений специалистов, обслуживающих эту технику.

Эти качества необходимы в работе операторов вычислительных машин и пультов АСУ, рабочих у станков с программным управлением, водителей различных транспортных средств и других профессий, где требуется повышенная быстрота ответных реакций на внезапное появление объекта выбора и принятия решения.

Для воспитания этих качеств и являются наиболее полезными спортивные и подвижные игры, различные виды спортивных единоборств.