Подготовь рассказ на тему как возникло добро и зло. .

Добро было ещё при первых людях, Адаме и Еве. Бог создал их совершенными, они должны были жить вечно, и дал им всего 1 заповедь- "не ешь с дерева познания добра и зла, потому что день в который съешь с него, непременно умрешь". Но Ева не послушалась, она еще и Адаму предложила запретный плод "он (Адам) был с ней, и он ел". Их выгнали из Эдема. Такова причина того что появилось зло и причина того что мы умираем.

Маленькая сценка? Ну, можно выбрать одну девочку на роль мамы. Еще понадобится девочка с маленьким ростом. Вот смотри:
1) сценка первая. Мама с маленькой дочкой играет. Много нежности и обнимашек-целовашек.
2) сценка вторая. Дочка идет в школу. Схематично показать поход в первый класс, уроки, обязательно показать, что мама делать домашку.
3) сценка третья. Девочка взрослеет (но все еще школьница). Начинаются ссоры, которые все равно заканчиваются примирением.
4) сценка четвертая. У дочки какая-нибудь неудача, она расстроенная в слезах приходит к матери, которая что-нибудь готовит, например, мать ее успокаивает, гладит по головке, обнимашки.
5) сценка пятая. Дочка заканчивает школу. Мама приносит ей красивое выпускное платье. Все счастливы и бла бла бла.
6) сценка шестая. Выпускной бал. Девочка танцует с мальчиком. Мама дома, переживает и смотрит на часы, типа когда же доченька вернется.
7) сценка седьмая. Девочка уже уехала в университете учиться. Учится, общается с друзьями, развлекается. Все это можно очень быстро показать. Мама тем временем только иногда созванивается с дочкой.
8) сценка восьмая. Дочка знакомит маму с женихом. Все рады и бла бла бла.
9) сценка девятая. Дочка уже сама стала мамой. Можно показать, как мама, ее дочь и дочь дочери (т.е. внучка) гуляют вместе.
Добавишь по ходу диалогов небольших, каких-то действий и т.д. Написала тебе схематично.

Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует  в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д.  Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.