Какое наибольшее натуральное число удовлетворяет неравенству : 1) n< 206/13 2)324/16> n

1)15, т.к. если перевести дробь в правильную, то получится число 15 11/13
2)20, т.к. если перевести дробь в правильную, то получится число 20 4/16

206/13=15и11/13
324/16=20и4/16=20и1/4
1) n<15и11/13, первое натуральное n=15, удовлетворяющее этому неравентству
2) 20и1/4 > n ,  n < 20и1/4 первое натуральное n=20, удовлетворяющее этому неравентству

Треугольник  АВС.АС — основаниеВН — высота к АСтреугольник равнобедренный, значит два других угла, у основания равны 30 градусов.Проводим высотув равнобедр.треугольнике высота проведёная к основанию является медианой и биссектрисой.в итоге  высота делит треугольник на 2 прямоугольных треугольникапротив угла в 30 градусов в прямоугольном треугольнике лежит катет, равный половине гипотенузы. если обозначить высоту за «х», то боковая сторона будет равна «2х».АН=АВ-ВНАН=4х-х=3хАН=3 хАС=23 хплощадь треугольника — это половина произведения основания на высоту.(23 х*х)/2=2533 х= 253х=25х=5АВ=2*5=10 см

Узбекский                                                                                                               Men bizning maktabda bir doira chizib edi istardim. Men, albatta, chizish o'rganish istayman, chunki. Men chizish uchun juda qiziqarli bo'ldi, deb o'ylayman. Biz turli portretlar, jonsiz tabiat chizish mumkin. Bu juda ko'p odamlar Bizning maktabda bir doira chizib edi istardim, deb menga ko'rinadi.      Латинский                                                                                                             Es gribētu, ka mūsu skolā bija zīmēšanas apli. Jo es tiešām gribu iemācīties zīmēt. Es domāju, ka tas ir ļoti jautri izdarīt. Mēs varētu izdarīt dažādus portretus, klusās dabas. Man šķiet, ka daudzi cilvēki vēlētos, ka mūsu skolā bija zīmēšanas apli.