А) 1\2* x =5 б) 1\5*x=4 в) 2* x=0, 6 г)9*x=3 д) 5*x=1

А) 1\2* X =5
х=5/ 1/2=10

б) 1\5*X=4
х=4/ 1/5=20

в) 2* X=0,6
х=0,6/2=0,3

г)9*X=3
Х=3/9=1/3

д) 5*X=1
х=1/5

Пошаговое объяснение:

чтобы квадратное уравнение ax² + bx + c = 0  имело два разных вещественных корня, необходимо, чтобы дискриминант был больше нуля     (D > 0)

D = b² -4ac

наше уравнение перепишем с а₁ чтобы не путать его с "а" из теории

итак

a₁x²- (3a₁+1) x + a₁=0

у нас

а = а₁

b = -(3a₁+1)

c = a₁

найдем дискриминант

D = (-((3a₁+1))² -(4*a₁*a₁) = 9a₁² +6a₁ +1 -4a₁² = 5a₁² +6a₁ +1

и теперь

5a₁² +6a₁ +1 > 0  

находим корни (а₁₁ = -1;   a₁₂ = -0.2) и смотрим на каком промежутке выполнянтся неравенство. у нас парабола ветвями вверх, значит условие > 0 выполняется при  

a₁ ∈ (-∞; -1) ∪ (-0.2; +∞)

ответ

уравнение ax^2- (3a+1) x + a=0  имеет 2 разные корени при

a ∈ (-∞; -1) ∪ (-0.2; +∞)

ответ: (-1,5 или - 1 1/2)

Пошаговое объяснение:

6 (3х+1)-3х=11х

Это исходный пример. И первое, что надо сделать, это раскрыть скобки. Получается, что мы 6 умножаем на каждое слагаемое в скобках. Получаем выражение: 18х+6-3х=11х.

Затем мы должны иксы перенести вправо, а обычные числа влево. Но при переносе из одной части уравнения в другую знаки меняем на противоположные. Получаем: 18х-3х-11х= (-6)

И решаем дальше) получаем:

4х= (-6)

х= (-6): 4

х=( - 6/4)

х= (-3/2)

х= (-1,5)

Уравнение решено:). Но число (-1,5) можно записать, как минут одна целая одна вторая (числами)