Урок триває 45 хвилин.3/5 уроку учні виконували самостійну роботу.скільки часу тривала самостійнаробота іть зробити дії до і

3/5=27/45
Контрольна шла 27 хвилин.

В решении.

Пошаговое объяснение:

Первая бригада на посев кукурузы затратила 16 дней. Вторая бригада работала в 1/2 раза медленнее первой бригады. За сколько дней могут выполнить работу обе бригады, работая вместе?

1 - вся работа.

Первая бригада на посев кукурузы затратила 16 дней.

1/16 - производительность первой бригады (количество работы в день).

16 : 1/2 = 32 (дня) - затратила бы на всю работу вторая бригада.

1/32 - производительность второй бригады (количество работы в день).

1/16 + 1/32 = 3/32 - общая производительность двух бригад.

1 : 3/32 = 32/3 = 10 и 2/3 (дня).

Сенкан повинен составятся з 5 рядків: - у першій має бути те, про що ми пишемо (наприклад, матінка) - у другій 2 слова, описує предмет писання (наприклад, рідна, мила) - у третій 3 слова, на питання «що робить» і тому подібних. (наприклад, любить, чекає, сподівається) - у четвертій ціле речення відкриває суть того, що робить предмет про який пишуть (наприклад, сидить і думає про своїх синів) - у п'ятій, синонім до слова, про який пишуть (наприклад, матінка) ось і вийшов у нас сенкан зі словом матінка: матінка рідна, мила любить, чекає, сподівається сидить і думає про своїх синів матінка(я просто знаю украинский =))