1)0, 4-6=0, 6x-9 2)3x+16=9-10x pomogite

1)-0,6х=-9-0,4+6
-0,6х=-3,4
х=5,7
2)3х+10х=9-16
13х=-7
х=-0,54

0,4 x - 6 = 0,6x - 9
0,4x - 0,6 x = -9 + 6
- 0,2 x = -3
x = - 3: (-0,2)
x= 15

3x+16=9-10x
3x+10x = 9-16
13 x = - 7
x = - 7/13

 Решение: Можно представить, что группы по успеваемости могут быть разных вариантов. Например: 1+1+23=25, где 1-отличник, 1-хорошист, 23- троечника и т. д., но мы предположем, что группы имеют равное количество учащихся. Тогда мы имеем: 25 : 3 ≈ 8 (чел) - в каждой группе; Также предположем, что и по видам спорта равное количество учащихся в группах: 25 : 4 ≈ 6 (чел) - в каждой группе; 8 и 6 > 3 (чел) => могу иметь одинаковую успеваемость и одинаковые интересы. ответ: В классе могут иметь одинаковую успеваемость и одинаковые интересы покраней мере три человека.

1)прекращение горения пожара в одноэтажной застройке:это можно огнетушителем, водой из ведра. можно вызвать пожарных которые быстро потушат его и людей. главное только не дышать ядовитым дымом который произойдёт из-за пожара. в высоком здание нужно же иначе, вызывать сразу пожарных, которые смогут защититься и использовать так же если что лестницу и т.п. по людей. ибо без пожарных не успеют люди потушить огонь. на нефтяной или др. месторождениях нужно пожарных вызывать. так как одним огнетушителем не обойтись. так же нужно людей которые будут там. а на это обычный человек без защиты не сделает. 2 и 3 не помню уж точно.