Придумай подходящие числа a=b |a|≠|b|

Модуль а равен а
модуль b равен b
если a=b
модуль a не может быть не равен модулю b

В математическом анализе предполагается, что, например, 4 и 3,99999... являют собой представление одного и того же числа, то есть, в данном случае - четвёрки. В то же время, с позиций "школьной" математики их модули различны. Один из примеров.

Пошаговое объяснение:

Про Латунь и медь во вложениях и в комментариях к этому вопросу.

теперь про Бронзу и медь

2) Бронза содержит 80% меди. Сколько килограммов меди содержится в 54,5 кг бронзы? Решить задачу тремя

Первый

х=54,5кг бронзы×80%меди=43,6кг меди.

Второй

1кг бронзы = 80% меди

54,5кг=х

х=(54,5кг бронзы×80%меди)/1кг бронзы.

Бронзы сокращаются остаётся медь

54,5×80%меди=43,6кг меди.

третий

1кг бронзы =80% меди, значит 20% чистой бронзы.

54,5кг бронзы×20%чистой бронзы=10,9кг чистой бронзы.

54,5кг бронзы-10,9кг чистой бронзы =43,6кг

меди.

Эту задачу надо решать по действиям, а не уравнением:

1) 4-1 = 3  - разница в частях

2) 23,7 : 3 = 7,9 км - в одной части пешеход до встречи

3) 7,9 * 4 = 31,6 км - в четырёх частях - проехал велосипедист до встречи

4) 7,9 + 31,6 = 39,5 км расстояние между пунктами

Как уравнением:

Пусть х км пешеход до встречи, тогда 4х  (км) проехал велосипедист до встречи, так как велосипедист проехал на 23,7 км больше, чем пешеход, то составляем уравнение:

4х-х=23,7

3х=23,7

х=7,9 (км пешеход до встречи

2) 7,9 * 4 =31,6 (км) проехал велосипедист до встречи

3) 31,6+ 7,9 = 39,5 (км) - расстояние между пунктами