Заміни подані числа сумою розрядних доданків 19 45 90 5 55 78

Математика

Ответить

Ответы

dkvsadovoe

23.03.2020

1. 180°

2. Лежащий против угла 30°

3. Один из углов прямой, а два другие острые и равны друг другу

4. Сторона, лежащая против прямого угла называется гипотенузой

5. Если катет равен половине гипотенузы, то угол, лежащий против этого катета, равен 30 градусам

6. Если две стороны одного прямоугольного треугольника соответственно равны двум сторонам другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны

7. Если два угла одного прямоугольного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники равны

8. Любой из углов может быть тупым.

sbraginets

23.03.2020

1 - В; 2 - Д; 3 - Г.

Пошаговое объяснение:

- дроби в скобках приводим к общему знаменателю ( числитель и знаменатель домножаем на общий множитель);

- деление дробей заменяем умножением на дробь обратную делителю;

- в третьем выражении сумму в скобках представили в виде смешанной дроби ( целую часть умножаем на знаменатель и прибавляем числитель ( записываем в числитель), знаменатель оставляем прежним).

$\displaystyle \left (\frac{1}{(a-1)} -\frac{1}{a+1} \right ):\frac{2}{a-1} ==\left(\frac{1\cdot(a+1)}{(a-1)\cdot(a+1)} -\frac{1\cdot(a-1)}{(a+1)\cdot(a-1)} \right):\frac{2}{a-1}= =\left(\frac{(a+1)-(a-1)}{(a-1)\cdot(a+1)} \right):\frac{2}{a-1}= =\frac{a+1-a+1}{(a-1)\cdot(a+1)} \cdot\frac{a-1}{2} =\\$

сокращаем (a-1) и a; -a - противоположные :

$\displaystyle =\frac{1+1}{a+1} \cdot\frac{1}{2} =\frac{2}{a+1} \cdot\frac{1}{2} =$

сокращаем на 2:

$\displaystyle=\frac{1}{a+1} ;$

$\displaystyle\left(\frac{1}{a+1} -\frac{1}{a-1} \right):\frac{2}{a+1} =left(\frac{1\cdot(a-1)}{(a+1)\cdot(a-1)} -\frac{1\cdot(a+1)}{(a-1)\cdot(a+1)} \right):\frac{2}{a+1} ==\frac{(a-1)-(a+1)}{(a+1)\cdot(a-1)} :\frac{2}{a+1} ==\frac{a-1-a+1}{(a+1)\cdot(a-1)} \cdot\frac{a+1}{2} ==\frac{-2}{(a+1)\cdot(a-1)} \cdot\frac{a+1}{2} =$

сокращаем 2 и ( а+1):

$\displaystyle=-\frac{1}{a-1}=\frac{1}{1-a} ;$

$\displaystyle\left(a+\frac{a}{a-1} \right):a^2=\frac{a\cdot(a-1)+a}{a-1} :a^2=frac{a^2-a+a}{a-1} \cdot\frac{1}{a^2} =$

-a; a - противоположные и сокращаем a²:

$\displaystyle=\frac{1}{a-1}$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Заміни подані числа сумою розрядних доданків 19 45 90 5 55 78

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите две школы выписали на 96 рублей клубничной рассады.одна школа взяла 3 ящика, а другая 5 ящиков . сколько должна заплатить каждая школа за рассаду.

БӨЛШЕКТЕРДІ ЕН КІШІ ОРТАҚ БӨЛІМГЕ КЕЛТІРІНДЕР

При переработке молока получили 8% творога. сколько творога можно получить из 200 кг молока?

Преобразуйте обыкновенную дробь в бесконечную периодическую десятичную дробь и укажите ее период 4/9 2/11 4/27 14/45

Наведите примеры предметов вокруг, которые имеют форму: 1) прямоугольного параллелепипеда; 2) куба; 3) пирамиды.

Поставь между всеми цифрами знаки действия так чтобы равенства стали верными 1 2 3 4 5 6 7 8 =9

Как решить a-b+c при a=2/7 b=1/6 c=1/9

В первом ящике на 96 апельсинов больше, чем во втором. Сколько апельсинов во втором ящике, если их в 5 раз меньше, чем в первом ящике решить с кратким содержанием

Найдите число обратное произведению 7 1/3 и 3, 5

Решите дифференциальное уравнение (sqrt(xy)-sqrt(x))dx+(sqrt(xy)+sqrt(y))dy=0

Заміни подані числа сумою розрядних доданків 19 45 90 5 55 78

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите две школы выписали на 96 рублей клубничной рассады.одна школа взяла 3 ящика, а другая 5 ящиков . сколько должна заплатить каждая школа за рассаду.

БӨЛШЕКТЕРДІ ЕН КІШІ ОРТАҚ БӨЛІМГЕ КЕЛТІРІНДЕР​

При переработке молока получили 8% творога. сколько творога можно получить из 200 кг молока?

Преобразуйте обыкновенную дробь в бесконечную периодическую десятичную дробь и укажите ее период 4/9 2/11 4/27 14/45

Наведите примеры предметов вокруг, которые имеют форму: 1) прямоугольного параллелепипеда; 2) куба; 3) пирамиды.

Поставь между всеми цифрами знаки действия так чтобы равенства стали верными 1 2 3 4 5 6 7 8 =9​

Как решить a-b+c при a=2/7 b=1/6 c=1/9

В первом ящике на 96 апельсинов больше, чем во втором. Сколько апельсинов во втором ящике, если их в 5 раз меньше, чем в первом ящике решить с кратким содержанием

Найдите число обратное произведению 7 1/3 и 3, 5

Решите дифференциальное уравнение (sqrt(x*y)-sqrt(x))*dx+(sqrt(x*y)+sqrt(y))*dy=0

БӨЛШЕКТЕРДІ ЕН КІШІ ОРТАҚ БӨЛІМГЕ КЕЛТІРІНДЕР

Поставь между всеми цифрами знаки действия так чтобы равенства стали верными 1 2 3 4 5 6 7 8 =9

Решите дифференциальное уравнение (sqrt(xy)-sqrt(x))dx+(sqrt(xy)+sqrt(y))dy=0