Начертить квадрат p которого 2дм найти его s. у меня день рождения сегодня, а я заболела и не сделала д.з. на вчера.

2дм=20см 1)20:4=5       2)5*5=25см S квадрата

Жила была упрямая задача вся она была упряма ее задачу никто не мог решать она было очень коварная...
Ее из-за этого никто не любил у всех были простенькие задачки к примеру:
У Вани было 5 яблок а у Насти на семь больше.
Сколько было у Насти яблок?
1)5+7=12 яблок было у Насти
ответ: 12 яблок
Это же просто но эта упрямая задача говорила такие задачи что никто не мог решать .., к примеру
Если вычесть Ванины яблоки от Настиных то получалось два а всего их было 69 .
И никто не мог ее решать вот такая была упрямая задача

Символом «^» я обозначу то, что число возведено в степень, а сам показатель степени помещу в скобки, чтобы было понятней написано.
Например, 5^(х-3) означает, что 5 возведено в степень х-3.

5^(х-3) = 25^(х+3)
Но 25 = 5^2, следовательно:
5^(х-3) = (5^2)^(х+3)
5^(х-3) = 5^(2•(х+3))
5^(х-3) = 5^(2х+6)
Поскольку в уравнении равны основания, то равны и показатели степени:
х - 3 = 2х + 6
2х - х = -3 - 6
х = -9
ответ: х = -9

ПРОВЕРКА
5^(х-3) = 25^(х+3)
5^(-9-3) = 25^(-9+3)
5^(-12) = 25^(-6)
1/(5^12) = 1/((5^2)^6))
1/(5^12) = 1/((5^(2•6))
1/(5^12) = 1/(5^12)