За 4 минуты вертолет пролетел 20 км.какое расстояние пролетит он за 30 мин, если его скорость увиличится на 3 км в минуту

(20:4+3)×30=240(км)
ответ:

1) 20:4=5 км в минуту скорость
2 )5+3= 8
4) 30*8= 240км за 30 мин, если скорость. увеличения на 3 км

1. Координатная прямая - это прямая, на которой отмечена точка, она принята за начало отсчета, положительное направление этой прямой и масштаб - единичный отрезок;

2. Провести прямую;

Отметить на ней начало отсчета;

Задать единичный отрезок;

Указать направление.

3. Она используется, как точка отсчёта для других точек;

4. Единичный отрезок — величина, которая принимается за единицу во время геометрических построениий;

5. См. картинку

6. Пример положительных чисел: +5; 5

7. Пример отрицательных чисел: - 5

Думаю, суть понятна.

8. Числовая ось - это точка, на которой выбрана точка О, положительное направление и масштаб.

9. 0

10. А зависит от Х (это величины)

11. Пример: 1, 2, 3

Надеюсь, дальше понятно

12. Вопрос составлен некорректно - не бывает видов целых чисел.

Только средний со средним, крайний с крайним.

Да она останется верной, потому что вторая часть пропорции это та же первая часть только в прогрессии и поэтому пропорция останется верной.

Масштаб - это отношение длины отрезка на карте, плане или чертеже к соответствующей ему реальной длине на местности.
пять к одному (5:1) и один к пятидесяти (1:50)

Расстояние от цетра шара до его окружности - радиус (R), расстояние между двумя точками окружности, проходящее через центр шара - диаметр (D). Cфера - Шар или его внутренняя поверхность

Координатная прямая - это прямая на которой:
отмечена точка, принятая за начало отсчета,
положительное направление этой прямой
и масштаб - единичный отрезок.
Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют координатной прямой.
Слева от начала эти числа называются отрицательными ,а справа положительными

1.) ответ - a
2.) ответ - b

1)Все кроме дробных
2)МОДУЛЬ- это расстояние
от нуля до точки на числовой прямой. соответствующей данному числу.
3)|x|
4)|a|=a
|-a|=a
|0|=0
5)модуль отрицательного числа будет это число но со знаком "+"
6)Модуль не может.

Число по модулем - может.

Но по модулю оно все равно положительное

|-20| = 20