1. На обед в школьной столовой предлагается 3 супа, 4 вторых блюда и 2 разных сока. Сколько различных вариантов обеда из трех блюд можно составить по предложенному меню? Постройте дерево всевозможных вариантов.

 3 ц 1/3=20 клеток ( то есть 3 раза по 6 и еще 2 клетки)

2ц 5/6=17 клеток (2 раза по 6 клеток и еще 5 клеток)

2 ц 2/3=16 клеток ( 2 раза по 6 клеток т еще 4 клетки

1 ц 1/2=9 клеток    6 клеток и еще 3 клетки

 

чертишь линиюставишь 0, потом отмечаешь 6 клеток и ставишт1      это первый отрезок       потом отмечаешь клеточки как у меня указано, только писать ничего не надопросто наверху ставишь цыфры  3 ц 1 \3         или 1 ц 1/2 итд

 

 

или так    если проходите дроби

3 1/3,=10/3

6*10:3=20 кл

 

2 5/6=17/6

6*17:6=17 клеток

 

 

2 2/3=8/3 

6*8:3=16 клеток

 

1 1/2=3\2

6*3:2=9 кл

 

 

 

 

У кубика все стороны равны, а это значит, что для того, чтоб наполнить коробку размером 10 * 15 * 20 см нужно положить в эту коробку кубики такого размера, чтоб размеры коробки нацело делились на сторону кубика. Наибольшее значение, на которое можно поделить значения 10, 15 и 20 - это число 5. Соответственно делаем вывод, что каждая сторона кубика 5 см. Рассчитаем количество кубиков, которое поместиться в эту коробку. Для этого необходимо каждый размер коробки разделить на 5. В результате получаем: 2 * 3 * 4 = 24. ответ: В) 24.