unalone5593
?>

1. объясните, почему стол, имеющий три ножки, обязательно будет устойчивым, а о столе с четырьмя ножками этого утверждать нельзя. 2. как можно проверить качество изготовления линейки, если имеется хорошо обработанная плоская плита? на какой теоретический факт опирается эта проверка? 3. точка м принадлежит плоскости α, а точка n не принадлежит ей. принадлежит ли плоскости α середина отрезка mn? объясните ответ, опираясь на соответствующие аксиомы или следствия из них. 4. верно ли, что можно провести плоскость через любые: 1) две точки; 2) три точки; 3) четыре точки? объясните ответ, опираясь на соответствующие аксиомы или следствия из них. 5. могут ли две плоскости иметь: 1) только одну общую точку; 2) только две общие точки? 6. столяр с двух нитей проверяет, будет ли устойчиво стоять на полу изготовленный стол с четырьмя ножками. как нужно натянуть эти нити? 7. две вершины треугольника принадлежат плоскости α. принадлежит ли этой плоскости третья вершина, если известно, что данной плоскости принадлежит: 1) точка пересечения медиан треугольника; 2) центр вписанной в треугольник окружности?

Математика

Ответы

Sergeevich-irina
2)линейка должна быть очень гибкой и если плиту положить на линейки и продавить линейку и она она не сломаетмя значит-что она качествегная
delo1005
Разностное сравнение -  это больше или меньше.
Кратко - у квадрата наименьший периметр, так же как у шара (куба) наименьший объём.
РЕШЕНИЕ
Площадь квадрата по формуле
s = a² = 4 см²
Сторона квадрата - а  = 2.
Периметр квадрата по формуле
p = 4*a = 8 см.
Площадь прямоугольника
S = a*b = 4
В целых числах - только при: a = 4, b = 1.
Периметр прямоугольника по формуле
P = 2*(a+b) = 2(4+1) = 10 см
ВЫВОД: Периметр прямоугольника больше периметра квадрата.
Проверим уже не в целых числах.
a = 8, b = 1/2
Площадь
S = a*b = 8/2 = 4 - такая же - правильно
Периметр
P = 2*(8+1/2) = 17 - ещё больше., чем при размерах 4*1. 
olg14855767
X+17=96                                                                                                           x=96-17                                                                                                           x=79                                                                                                                                                                                                                           79+17=96                                                                                                          96=96

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. объясните, почему стол, имеющий три ножки, обязательно будет устойчивым, а о столе с четырьмя ножками этого утверждать нельзя. 2. как можно проверить качество изготовления линейки, если имеется хорошо обработанная плоская плита? на какой теоретический факт опирается эта проверка? 3. точка м принадлежит плоскости α, а точка n не принадлежит ей. принадлежит ли плоскости α середина отрезка mn? объясните ответ, опираясь на соответствующие аксиомы или следствия из них. 4. верно ли, что можно провести плоскость через любые: 1) две точки; 2) три точки; 3) четыре точки? объясните ответ, опираясь на соответствующие аксиомы или следствия из них. 5. могут ли две плоскости иметь: 1) только одну общую точку; 2) только две общие точки? 6. столяр с двух нитей проверяет, будет ли устойчиво стоять на полу изготовленный стол с четырьмя ножками. как нужно натянуть эти нити? 7. две вершины треугольника принадлежат плоскости α. принадлежит ли этой плоскости третья вершина, если известно, что данной плоскости принадлежит: 1) точка пересечения медиан треугольника; 2) центр вписанной в треугольник окружности?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

lechocolat
Fedorova_79166180822
katya860531
Dmitrievich1871
Sadovskaya425
spz03
frdf57
zverevahelen
Mnatsovna
partners
kampina1
zsa100
петрАфанасьев
Veronika343
monolit-kolomna