/data/user/0/com.microsoft.office.word/app_EmailAttachments9a9e6ca2-77cf-49b7-ad72-6b5eaf86cead/3 кл. математика 142 урок

не открывается кинь норм ссылку

Пошаговое объяснение:

не открывается кинь норм ссылку

Берёшь число к примеру 66. Начинаешь его делить к примеру на 3.
Вот ты пишешь 66:3=22
Как это получилось.
Берёшь первую цифру из числа, у нас это 6 и смотришь, если цифра которую мы делим на другое число(это у нас 3) если  6>3, значит у нас будет 2 числа в ответе.
 6 делится на 3. Получается 2-это первая цифра из будущего ответа.Потом у нас следующая цифра из нашего числа(66) тоже 6. Проделываем тоже самое. Делим 6 на 3 и получаем 2-это вторая цифра из нашего ответа. В итоге: первая цифра ответа-2 и вторая тоже 2 . Присоединяем их и получаем 22(2_2 присоединяем и получаем 22).

Квадрат - это 2

Пошаговое объяснение:

Обозначим круг=x, квадрат=y и треугольник=z. По условию

x+y+x=y·10+z и y+z=y.

Из второго равенства получаем: z=y-y=0. Тогда первое равенство принимает вид:

x+y+x=y·10+0 или 2·x=y·10-y или 2·x=9·y или x=9·y:2.

Так как x и y цифры, то есть целые числа, то y чётное число и

0≤9·y:2≤9.

Но y - это десятичная цифра и поэтому y>0. Отсюда: y=2 или y=4 или y=6 или  y=8.

Перебираем все варианты и проверим неравенство 0≤9·y:2≤9:

y=2, то x=9·2:2=9, подходит, и квадрат - это 2;

y=4, то x=9·4:2=18, не подходит;

y=6, то x=9·6:2=27, не подходит;

y=4, то x=9·8:2=36, не подходит.