Начертите окружность радиусом 1 см 8 мм отметьте на окружности точку x отметьте на ней еще две точки a и b какая из которых находятся от точки x на расстоянии 2 см

Твое предложение было некоректным сделала как поняла

В начале решения находим точки пересечения линий, они дадут пределы интегрирования. Решим уравнение  х² + 1 = х + 3.
х² - х -2 = 0, х = 2 или х = -1. Это абсциссы точек пересечения. Считаем координаты точек.(-1;2) и (2;5).
Для нахождения площади фигуры,ограниченной линиями находим площадь трапеции, ее основания 2 и 5, а высота 3.
S = (2+5)/2*3 =10,5.
Найдем площадь фигуры под параболой . Интеграл от -1 до 2 от (х²+1)dx = (1/3х³ + х)  подстановка от-1 до 2 = (1/3 *2³ +2) - (1/3 *(-1)³-1) = 6.
 Теперь от всей трапеции отнимем часть под параболой 10,5 -6 =4,5.

Бөтен дөньяда хезмәте белән булдырыла: төзелә, шәһәрләр, фабрика һәм заводлар, балалар бакчасы һәм мәктәп — барлык бу вложен кешеләр хезмәте. Аларның фикер взлетела югары, ә куллары воплотили фикер бу эш. Һәм болар барысы да кеше өчен булсын ул сыт, сәламәт, весел һәм бәхетле. Ә башка хезмәт юк һәм яралгының — ди халык зирәклеге, чөнки "тормышта төрлесе эш кешесе куела, кеше һәм славится" . Юк санын пословицам һәм поговоркам, аларда халык возвеличивает хезмәт. Ә хезмәт превозносит кеше ясый, аның көчле һәм стойким, бай һәм независимым. "Швец һәм жнец, дуде игрец" , ягъни — оста, работящий кеше. Мондый һәрвакыт хөрмәт итә, ценят һәм гаиләдә, һәм производствода. "Башка хезмәт түгел выловишь һәм рыбку берсе-буа" да - тормышта төрлесе эш таләп итә сноровки, сабырлык һәм сәләтен. Нәкъ менә хезмәт облагораживает һәм кеше бизи, ясый, аны көчлерәк, умнее, яхшырак. Кирәк, оештыру-чыларның кадерен һәм хезмәтен хөрмәт итәргә, башка кешеләрне, хезмәт куярга иң - шул вакытта гына син укымасаң, бәхетле.