232, 323: 23-40, 4: 8+0, 16х125 с примером ! )

...........................

Неравенство ax² + bx + c < 0 не будет иметь решений, если парабола

y = ax² + bx + c будет расположена над осью Ох или будет касаться оси.

Для этого коэффициент а должен быть положительным, а уравнение ax² + bx + c = 0 не должно иметь корней или иметь один корень, т.е. дискриминант должен быть меньше либо равен нулю:

(p - 1) x² + (p - 2) x + 3p - 1 < 0

D = (p - 2)² - 4(p - 1)(3p - 1) = p² - 4p + 4 - 12p² + 16p - 4 = - 11p² + 12p

- 11p² + 12p ≤ 0

p(11p - 12) ≥ 0 (см. рис. 1)

p ∈ (- ∞ ; 0] ∪ [12/11 ; + ∞)

p > 1

(см. рис. 2)

p ∈[12/11 ; + ∞)

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое. …………………………………………………………..

Результат умножения двух и более множителей называется……произведением……………………………………

Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель………………………………………………………………………………

Результат вычитания чисел называется …………разность………………………………………………………

Результат сложения двух и более слагаемых называется …………сумма……………………………

Чтобы найти неизвестный множитель, надо…произведение разделить на известный множитель……………………………………………………….

Результат деления чисел называется…частное……………………………………………………………….

Чтобы найти уменьшаемое, надо…к разности прибавить вычитаемое………………………………………………………………………

Чтобы найти делитель, надо………делимое разделить на частное………………………………………………………………………

Чтобы найти вычитаемое, надо…из уменьшаемого вычесть разность……………………………………………………………………

Чтобы найти на сколько одно число больше или меньше другого, надо…из большего числа вычесь меньшее……………………….

……………………………………………………………………………………………………………..

Чтобы найти во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо …………большее число разделить на меньшее…………….

………………………………………………………………………………………………………………….

В выражении без 
скобок, содержащем только сложение и вычитание или умножение и деление,
действия выполняются …по порядку……………… ……………………………………………………………. 

В выражениях, содержащих скобки, сначала выполняются все действия ………………………..в скобках

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Периметр фигуры – это сумма длин всех сторон фигуры…………………………………………………………………………………

Периметр прямоугольника равен ………удвоенной сумме его длины и ширины………………………………………………………………

Периметр квадрата равен ………квадрату его стороны………………………

Полупериметр прямоугольника – это …………половина его периметра или сумма длины и ширины……………………………………………………

Чтобы найти сторону квадрата, надо значение его периметра……разделить на 4 и результат возвести в квадрат……………………………………

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо ……………………………………его длину умножить на ширину……………………...

Чтобы найти ширину прямоугольника, надо его площадь……………разделить на длину………………………………

Чтобы найти длину прямоугольника, надо ……его площадь разделить на ширину……………………………………………………….