Найдите значение выражения 6, 57 : (х + 0, 2) + 7, 56 : (х - 0, 2) при х, равном: 1) 0, 3; 2) 0, 7; 3) 1, 8. можно полный ответ !
Ответы
Пошаговое объяснение:
редварительный просмотр:
Урок русского языка на тему: "Бессоюзное сложное предложение". 9-й класс
Цель урока: формирование умений:
1) устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в союзных и бессоюзных предложениях;
2) использовать различные синонимические конструкции для передачи одного и того же смысла; определять смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения в зависимости от интонации в устной речи;
3) правильно расставлять знаки препинания в указанных конструкциях.
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: изучение новой темы
Оборудование: толковые словари русского языка; учебник; сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку (изложения; обучающая программа-презентация “Бессоюзное сложное предложение”; компьютер.
Методические приемы: проверка домашнего задания: чтение отрывков из творческих работ учащихся; аналитическая беседа по тексту изложения; словарная работа; элементы комплексного анализа текста; замена части предложения синонимичными конструкциями (богатство синтаксической синонимии); составление схем предложений, наблюдения над интонацией бессоюзных сложных предложений с разными знаками препинания между его частями; подведение итогов урока; запись домашнего задания; работа с использованием компьютерной презентации.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Какие языки относятся к индоиранской языковой группе?
2) 6,57 : (0,7 + 0,2) + 7,56 : (0,7 - 0,2) = 6,57 : 0,9 + 7,56 : 0,5 = 7,3 + 15,12 = 22,42;
3) 6,57 : (1,8 + 0,2) + 7,56 : (1,8 - 0,2) = 6,57 : 2 + 7,56 : 1,6 = 3,285 + 4,725 = 8,01.