Мне решить по за 4 класс. 1. в 14 часов 07 минут отряд конницы начал преследовать отряд противника, отступавший к переправке через дунай со скоростью 180 м. / мин. в этот момент расстояние между ними было 495 м. с какой скоростью должен был двигаться отряд конницы, чтобы догнать турков через 11 минут? 2. в 23 часа 59 минут 25 июня в самый центр эскадры противника двинулись четыре зажигательных судна, через 25 минут экипажи судов подожгли запалы, еще через 15 минут раздался взрыв, разметавший суда турецкой эскадры. назови дату и время взрыва.

1.Проедет Дунай за 11 мин= 180*11=1980
Должна проехать русская конница 1980+495=2475
Тогда скорость, чтобы догнать должна быть 2475:11=225м/мин
ответ:со скоростью 225м/мин
2.15+25=40мин(через это время раздался взрыв)
23ч59мин 25 июня+ 1 мин = 00:00 26 июня( до взрыва стало на 1 мин меньше)40-1=39мин до взрыва
00:00 26 июня+ 39 мин= 00:39 26 июня
ответ: 26 июня 00:39

1)180•11=1980(м) расстояние турков через 11 мин
2)1980+495=2475(м) расстояние через 11 минут между конницей и противником
3)2475:11=225(м/мин)
ответ 225м/мин должны двигаться отряд конницы, чтобы догнать турков
2.
1)25+15=40(мин)
2)23ч 59 мин+40 мин=0ч 39 мин
ответ :26 июня в 0ч 39 мин раздался взрыв

1)86+71=157 км\час скорость сближения

157*9=1413 км между городами

2)Ширина - 44:4=11дм

Площадь - 44*11=484дм в квадрате

Периметр - 44*2 и 11*2=88+22=110дм

3)калькулятор, не?

4)Масса тигра 320 (кг)

1. 70 (кг) - разница масс тигра и льва

2. 570 (кг) - масса тигра и льва

3. (570-70):2 (кг) =250 (кг) - масса льва

4. 250 + 70 = 320 (кг) - масса тигра

Пошаговое объяснение:

3*3=9 м2 - площадь стены

30*20 = 600 см2 - площадь 1 плитки

9 м2 = 90000 см2

90000 / 600 = 15 плиток - потребуется

ответ. 15 плиток-вот так мб

Розглядаються три види основних задач на відсотки:

а) знаходження відсотків числа;

б) знаходження числа за даним числом його відсотків;

в) відсоткове відношення двох чисел.

При розв’язуванні задач на проценти застосовують три зведення до одиниці,

2) зведення до відповідних задач на дроби,

3) застосування пропорцій.

Нам здається, що основним для розв’язання основних задач на проценти слід взяти б зведення до одиниці.

Пошаговое объяснение:

Задача 1. На знаходження кількох процентів числа, наприклад 21% від 150. Розв’язання і запис можна рекомендувати виконувати так:

150-100%;

1% дорівнює 150:100=1,5 ;

21% становитиме: 21*150:100 =31,5

В і д п о в і д ь. 31,5

Задача 2. На знаходження числа за даним числом його процентів, наприклад, знайти число, якщо його 17% становлять 68. Розв’язання і його запис можна рекомендувати робити так:

Невідоме число 100%;

1% його дорівнює 68:17=4.

Знайдемо невідоме число або 100%: 100*68:17 =400

В і д п о в і д ь.400

Задача 3. На знаходження процентного відношення двох чисел, наприклад, знайти процентне відношення 18 до 49. Розв’язання і запис його можна рекомендувати робити так:

49 – це 100%;

1% його дорівнює 49:100 = 0,49.

Скільки процентів становить 18?

Число 18 становить стільки процентів від 49, в скільки разів 18 більше0,49. Треба 18 поділити на 0,49.

18: 0,49 = 1800:0,49≈37%. В і д п о в і д ь. ≈37%