Взабеге участвовали 3 ученика из нашего класса. рассмотри таблицу. ответь на вопросы. имя: саша, артём, кайрат. первый круг: 1 мин 2 с. 1 мин 7 с. 1 мин 0 с. второй круг: 1 мин 11 с. 2 мин 0 с. 1 мин 1 с. третий круг: 2 мин 5 с. 2 мин 2 с. 2 мин 0 с. кто из детей пришел первым? на сколько отстали от него товарищи по команде?

Первый пришёл Кайрат 
В первом круге Саша на 2 с, а Артём на 7
Во 2 круге Саша на 10 с, а Артём на 59 с
В 3 круге Саша на 5 с, а Артём на 2 с

1 дм=10 см
3 дм=30 см
Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно прибавить 2 его длины и 2 ширины, или сложить длину с шириной и умножить на 2, но у квадрата всё легче,так как у него все стороны равны, раз мы у прямоугольника складываем все стороны, то и у квадрата, только зачем складывать одну и ту же сторону 4 раза, можно же длину умножить на 4, ведь все стороны равны у него. а если мы знаем периметр, то наоборот, будем делить на 4.
30:4=7.5 см
Проверка: находим периметр , если сторона квадрата 7.5 см, 7.5*4=30см
Проверка:30=3=
ОТВЕТ: 7.5 СМ

1 дм=10 см
3 дм=30 см
Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно прибавить 2 его длины и 2 ширины, или сложить длину с шириной и умножить на 2, но у квадрата всё легче,так как у него все стороны равны, раз мы у прямоугольника складываем все стороны, то и у квадрата, только зачем складывать одну и ту же сторону 4 раза, можно же длину умножить на 4, ведь все стороны равны у него. а если мы знаем периметр, то наоборот, будем делить на 4.
30:4=7.5 см
Проверка: находим периметр , если сторона квадрата 7.5 см, 7.5*4=30см
Проверка:30=3=
ОТВЕТ: 7.5 СМ