Третьеклассники участвовали в сборе макулатуры. уче- ники 3 «а» класса принесли 78 кг макулатуры. ученики 3 «б» класса собрали на 11 кг меньше, чем ученики из 3 «а», а ученики 3 «в» класса принесли на 20 кг больше макулату- ры, чем ученики из 3 «б». сколько всего килограммов ма- кулатуры собрали третьеклассники?

1.78-11=67 кг - 3Б
2.67+20=87 кг - 3В
3.78+87+67 = 232 кг - всего

78 - 11 = 67 кг. - макулатуры собрали ученики 3"Б" класса
67 + 20 = 87 кг. - макулатуры собрали ученики 3 "В" класса
78 + 67 + 87 = 232 кг. - макулатуры собрали все классы вместе

Program uborka;
var a,b,c: integer; //количество вещей в стопках
    k: real; //минимальное количество ходов. вещественное, т.к. результат деления
    sa: integer; //среднее арифметическое. к-во вещей должное быть в каждой стопке
begin
  writeln ('введите a, b и c через пробел');
  readln (a, b, c);
  if ((a+b+c) mod 3) = 0 //если сумма вещей делится на 3 нацело  
     then begin 
          sa:=((a+b+c) div 3); //среднее арифметическое выражаю через результат целочисленного деления, т.к иначе конфликт типов
          k:=(abs(sa-a)+abs(sa-b)+abs(sa-c))/2; //к-во шагов - это половина суммы модулей разности СА и каждой полки
          writeln (k)
         end
    else writeln ('IMPOSSIBLE')
end.



program shariki;
{n - всего шариков (от 0 до 100 вкл)
a - время на надувание 1-го шарика (от 1 до 100 вкл)
k - мах кол-во шариков, которое понадобится надуть одному из 2-ух мальчиков 
t - мин кол-во времени на надувание всех шариков двумя мальчиками}
var n, a, k, t: integer;   begin
  writeln ('введите n и a через пробел');
  readln (n,a);
  k:=(n div 2)+(n mod 2);//делим к-во шариков на 2 мальчика и прибавляем лишний при наличии
  t:=k*a;
  writeln (t)
end.



program otoplenie;
{k - кол-во кубометров на 1 батарею (<=2*109)
h - высота комнаты (<=105)
w - ширина комнаты (<=105)
l - длина комнаты  (<=105)}
var h, w, l, k, v, n: integer;     
begin
  writeln ('введите h, w, l, k через пробел');
  readln (h, w, l, k);  
  n:=((h*w*l) div k); 
  if ((h*w*l) mod k)>0 then n:=n+1;  
  {делим объем комнаты на объем воздуха для одной батареи (берем только целую часть). 
  если нацело не делится, то к целому от деления прибавляем еще 1 батарею для обогрева остатка}
  writeln (n)
end.
здесь, как я понимаю, вводимые данные не могут быть <= нулю, поэтому нулевые и отрицательные варианты не рассматривались 

 

Пошаговое объяснение:

Для того чтобы узнать,  сколько процентов от первоначальной цены товара составляет новая цена, нужно от старой цены товара, так как она составляет 100 % товара, отнять проценты, на которые она подешевела. Так, если товар подешевел на 20 %, то он составляет от первоначальной цены:

100 - 20 = 80 %.

Если подешевел на 8 %, то:

100 - 8 = 92 %.

Если подешевел на 1 %, то:

100 - 1 = 99 %.

ответ: если товар подешевел на 20 %, то его новая цена составляет 80 % от первоначальной цены; если на 8 %, то 92 % от первоначальной цены; если на 1 %, то 99 % от первоначальной цены.