Мама спекла 40 пиріжків i 30 булочок.діти з'їли 31 пиріжок i 3 булочки.у скiльки разiв менше залишилось пирiжкiв , нiж булочок? как записать условие ? ?

Було 40шт. пиріжків, з'їли 31шт. Тоді залишилось
40-31=9 (шт.) - пиріжків
Було 30шт. булочок, з'їли 3шт. Тоді залишилось
31-3=28 (шт.) - булочок.
28 : 9=3 (рази) пиріжків залишилось менше ніж булочок.

1)

2)виды живописи, графики и скульптуры

3)основные изобразительные средства линии, штрихи, пятна и точки

4)тональность,отношение изображаемого предмета к пространству

5)плакат объявление афиша

6)пиктографическое, идеографическое, слоговое и буквенно-звуковое

7)все кроме белого черного и серого,тоесть цветные

8)икона

9)коломбиана и изабела

10)Буквица или инициал

12)граффити

13)наскальная живопись

14)райтерами

15)Бароко, Авангардизм,Ренессанс ,Маньеризм,Футуризм ,Фовизм,Абстракционизм,Кубизм,Сюрреализм,Исторический жанр,Бытовой жанр,Батальный жанр ,Анималистический жанр,Портрет

16)Иллюстрация

17)голова

18)красный, зеленый,синий

19)белый,черный,серый. Больше всего мне нравится графика , она более точно передает отношение к предмету, а также более выразительно можно передать свет,тень и объем

Пусть х км/ч - скорость течения реки, тогда (20 + х) км/ч - скорость лодки по течению реки, (20 - х) км/ч - скорость лодки против течения реки. Уравнение:

18/(20+х) + 20/(20-х) = 2

20 · (20 + х) + 18 · (20 - х) = 2 · (20 + х) · (20 - х)

400 + 20х + 360 - 18х = 2 · (20² - х²)

760 + 2х = 800 - 2х²

760 + 2х - 800 + 2х² = 0

2х² + 2х - 40 = 0

х² + х - 20 = 0

D = b² - 4ac = 1² - 4 · 1 · (-20) = 1 + 80 = 81

√D = √81 = 9

х₁ = (-1-9)/(2·1) = (-10)/2 = -5 (не подходит, так как < 0)

х₂ = (-1+9)/(2·1) = 8/2 = 4

ответ: 4 км/ч - скорость течения реки.

Проверка:

18/(20+4) + 20/(20-4) = 0,75 + 1,25 = 2 ч - время движения