Придумайте , для решения которой можно составить выражение: 90*t-50*t, или (90-50)*t, где 50 км/ч - скорость автобуса.

Вот так вот где

Количество задач, которые осталось решить Пете и Коле относится как 5:1
Т.е., Пете осталось решить 5 частей задач (в 5 раз больше), а Коле 1 часть задач.
1) 159-123=36 (задач) - разница между решенными Колей и Петей задачами.
2) 5-1=4 (части) - осталось решить Пете, чтобы догнать Колю.
3) 36:4=9 (задач) - осталось решить Коле, а также количество задач в одной части.
4) 159+9=168 (задач) - всего задали на лето каждому из мальчиков.
Из 168 задач Коля решил 159 задач (осталось решить 9 заданий)
Из 168 задач Петя решил 123 задачи, осталось решить 9*5=45 заданий.

«Бытие» часто используют для обозначения мира как целого. Противоположные понятия — небытие и ничто. Существенные философские проблемы — соотношение бытия и мышления, соотношение бытия и времени, соотношение бытия и небытия. Право студента - иметь свою точку зрения. Почему бы не рассмотреть точки зрения разных философов, их школ, различных учений. Стоит ли его переубеждать? Ведь философия не наука. Философия - учение, размышление. И если студент может обосновать свою точку зрения опираясь на различные источники и учения.. .так ли он не прав?)) )