в классе 5 учеников из 20-и отличники. сколько процентов от всех учеников составляют отличники? я думою это не правильное .

25%

Пошаговое объяснение:

Составим пропорцию:

Если 20 - 100%, то 5 - ?%

20 - 100

5 - ?

? = 100*5/20 = 25%

Пошаговое объяснение:

Я копировала(если что)

А -48

Пошаговое объяснение:

Наибольшее возможное количество очков равно 18 ( команда победила девять остальных , а наименьшее равно 0 ( всем проиграла ) , расположим команды в порядке возрастания набранных очков , числа очков , набранных каждой командой четны  и отличаются от соседних  не меньше , чем на 2 ( по условию все команды набрали разное количество очков )   , докажем , что десятое место у команды , набравшей 0 очков , действительно , если она набрала не менее 2 очков , тогда команда , занимающая 1 место набрала не менее 2 +2·9 = 20 очков , а это невозможно , команда , занявшая 9 место набрала ровно 2 очка , действительно , если предположить , что она набрала  не менее 4 очков , то команда занявшая 1 место наберет не менее        4 +2·8 = 20 очков , а это невозможно , повторяя это рассуждение приходим к единственному возможному  распределению команд по набранным  очкам :

0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18

Количество очков , набранных командами , занявшими 1 , 2 и 3 место  равно  14 + 16 + 18 = 48

Подробнее - на -

4 монеты.

Пошаговое объяснение:

Монеты бывают достоинством 1 рубль, 2 рубля , 5 рублей и 10 рублей.

Если среди любых 5 пяти монет нет монет одинакого достоинства, то монет одного достоинства не больше четырех.

Возьмем любые 5 монет. В этой группе должно быть не меньше трех монет достоинства Х и еще две монеты достоинством А и В.

Срели оставшихся четырех может быть только одна монета Х. Если в этой пятерке мы заменим Х на любую из остальных монет, то это значит, что А и В одинаковые и среди не попавших в пятерку тоже есть А. Значит монеты только двух достоинств 10 рублей и А.

Очевидно, их поровну, т.е. 10-ти рублевых монет 4.