Вычислети используя переместительный и сочетательный законы сложенияа) - 8+(-11)+8. б) -6+(-23)+9+6. решите два премера

Пошаговое объяснение:

А) - 8+(-11)+8=(8-8)-11=0-11=-11

Б) -6+(-23)+9+6=(6-6)+9-23=0+9-23=-14

Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4

1.7+5,23=12,23     (2)

29,8-8=21,8          (3)

16,6/0,2=83          (4)

7,5 * 0,4=3            (2)

Найдите   15%   от   800.

15%=0,15

800*0,15=120    (2)

6.  Среди чисел    0,0072     0,013     0,009     0,0017     укажите наименьшее.

4) 0,0017.

7.  Выполни действия  81517- 21417+ 1917=62017

8.  Найдите корень уравнения:  25х + 49 = 149

25х=149-49

25х=100

х=100/25=4     2) 4

9.

(40,4+2)*4+(40,4-2)*3=153,6+115,2=268,8км

ответ: 268,8км

10.

70:2=35градусов

ответ:35 градусов

11.

9;4

Удачи

Надеюсь поставишь:ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!

Пошаговое объяснение: