Составь выражение и определи, какое действие надо выполнить вначале, а какое-потом? "у каждого из 7 учеников было по а тетрадей. учитель раздал им поровну b тетрадей. сколько тетрадей стало у каждого ученика?

составь выражение и определи, какое действие надо выполнить вначале, а какое-потом?

"у каждого из 7 учеников было по а тетрадей. учитель раздал им поровну b тетрадей. сколько тетрадей стало у каждого ученика?

решение:

а+b/7=c

где:

а - число тетрадей которое было у каждого ученика

b - число тетрадей которое раздали ученикам

с - число тетрадей которое стало у каждого ученика

порядок действий по законам :

1-е действие:

b/7

2-е действие

а+b/7

240 : (х + 3) - 5 = 7 240 : (х + 3) = 7 + 5 240 : (х + 3) = 12 х + 3 = 240 : 12 х + 3 = 20 х = 20 - 3 х = 17 240 : (17 + 3) - 5 = 7       240 : (17 + 3) = 7 + 5                 240 : 20 = 12                           12 = 12 16 * (11 - х : 8) = 64 11 - х : 8 = 64 : 16 11 - х : 8 = 4 х : 8 = 11 - 4 х : 8 = 7 х = 7 * 8 х = 56 16 * (11 - 56 : 8) = 64         16 * (11 - 7) = 64                   16 * 4 = 64                         64 = 64

Сөйкемле кичерегез, мин сезгә алай озак яздым. хат сезнең барлык получал, алар өчен зур рәхмәт. аларны, туганнарым, бик аз. ничек күрәсе килә, уку ирекле туктагыз сезнең письмецо, әйе, тагын шундый, сез ничек яз. соң мондый хатлар тагын становишься злей, тагын да күбрәк теләк итәргә күбрәк бить сильней бу гадину. рәхмәт, сөйкемле, мондый хатлар. мин бик канәгать, белмим, ничек тапшырырга минем шатлык, - дип булса да, хатлар аша, ләкин сез минем белән бергә.  ничек яхшы, сез барлык әнисе, апалары, абыйлары, туганнары һәм якыннары белән бергә безнең куете безнең белән җиңү – бу әле бер, аларны өч залогов безнең җиңү. әлбәттә, кызганыч њлсђк њлђрбез, тик шул ук вакытта килә үләргә, әгәр твоя үлем приблизит сәгате җиңү, сез, туганнарым, булачаксыз яшәргә, бик әйбәт булачаксыз турында безне җырларга искиткеч җыр һәм булачаксыз белән горур поднятой аягы һәм булачаксыз сөйләшергә, сезнең туган улы, абыйсы, абый үлгән гадел көрәштә ватан өчен, азат итү.  минем сөйкемле, минем эшләр яхшы. бары тик күптән хат алмаганга нче коли, әйе, үзе аңа күптән түгел язган.  ничек сөйкемле сезнең эшне?   ничек, әнием, синең сәламәтлеге?   яз күбрәк һәм ешрак. перевод милые простите, что я вам так долго не писал. письма ваши все получал, за которые большое . их, мои родные, мало. как хочется почитать в свободную минутку ваше письмецо, да еще такое, как вы пишите. после такого письма еще становишься злей, еще больше желания сделать больше, бить сильней эту гадину. , милые, за такие письма. я доволен, даже не знаю, как передать мою радость, что хотя через письма, но вы вместе со мной.  как хорошо, что вы все матери, сестры, братья, родные и близкие вместе с нами куете с нами победу – это еще один их трех залогов нашей победы. конечно, жаль умереть, но и в тоже время хочется умереть, если твоя смерть приблизит час победы, вы, мои родные, будете жить, замечательно, будете о нас петь замечательные песни и будете с гордо поднятой головой и будете говорить, что ваш родной сын, брат, дядя погиб честно в борьбе за родину, за освобождение.  мои милые, мои дела хороши. только давно не получал писем от коли, да и сам давно ему не писал.  как милые ваши дела?   как, мамочка, твое здоровье?   пишите больше и чаще.