3. у рассеянного учёного, есть две побирки с растворами.если поместить несколько микроорганизмов в первый растрој), то кутру іх ста-нет в два раза больше, а если 10местить несколько микроорганизмов во второйраствор, то к утру их станет в три раза больше.уучёного есть 100 микроорганизмоз, а к утру он хочет, чтобы их было 175, но онзабыл где какой раствор находится. как ему надо действовать, чтобы добитьсясвоей цели? (он может часть микроола 11°змов поместить в один раствор, частьв другой, а часть никуда не помещать.)​

1400 - это число стариков, детей и девушек (пишу современным языком, чтобы пояснение было короче и понятнее).
743 - это число стариков и детей.
Тогда число девушек 1400-743=657.
Девушек было в три раза больше, чем стариков.
Найдем число стариков.657 : 3= 219
Теперь найдем число детей. У нас
Или 1400-219-657=524 или 743-219=524.(или из общего числа освобожденных из плена вычитаем число девушек и число стариков, или из общего числа детей и стариков вычитаем число стариков).
ответ:657 красных девиц,  219 стариков и 524 малых детей

А) в параллелограмме диагонали в точке пересечения делятся пополам, возьмем диагональ АС, найдем координаты середины
х=-2+2/2=0      у=4+8/2=6    О(0;6)
б) АВ=√ (-6+2)2+(12-4)2=√16+64=√80=4√5
ВС=√(2+6)2+(8-12)2=√64+16=√80=4√5
в) середина диагонали ВД точка О(0;6)   х2=2*0-(-6)=6  у2=2*6-12=0
   точка Д(6;0) 
г) диагонали АС   А(-2:4)  С(2:8)
формула прямой: (х-х1)(у2-у1) =(у-у1)(х2-х1)
 АС: (х+2)(8-4)=(у-4)(2+2)    4х+8=4у-16   4х-4у+24=0  разделим все на (-4) получим  у-х-6=0
ВД: B(-6;12) Д(6;0)  (х+6)(0-12)=(у-12)(6+6)   -12х-72=12у-144
-12х-12у+72=0  разделим все на (-12) у+х-6=0,