1.длина и ширина поля прямоугольной формы 800 м и 450 м.вычислите площадь поля и выразите ее в гектарах 2.периметр равностроннего треугольника равен 165 см.найдите сторону квадрата 3.периметр квадрата равен 168 см .найдите сторону квадрата 4.площадь пола комнаты 28дм2, а ее высота 4м каков объём площади 5. выразите: в квадратных дециметрах 12м2 в квадратных метрах 2см2 в кубических сантиметрах 13 дм3 в кубических мметрах 3 см3 6 одна сторона треугольника в 2 раза меньше второй, а третья на 15 см меньше второй найдите стороны треугольника если его периметр равен 85 см 7высота картины 4 дм, а длина 8 дм.сколько картин поместится на стене 8 мотоциклист и веосипедист одновременно отправились навстречу дру другу из пункта a и b , расстояние между которыми 90 км.скорость велосипедиста 9 км/ч , скорость мотоциклиста 45 км/ч ровно на середине дороги мотоциклист згалох, и дальше мотоциклист шел со скоростью 3 км/ч .через сколько часов после начала движения встретяться велосипедист и мотоциклист . простите если будут ошибки и побыстрее !

Пошаговое объяснение:

1.Длина и ширина поля прямоугольной формы 800 м и 450 м. Вычислите площадь поля и выразите ее в гектарах  

S= 800*450=360000 м²

1 га = 10 000 м²

360000:10000= 36 га

2.Периметр равностороннего треугольника равен 165 см.Найдите сторону  

Треугольник равносторонний , значит все стороны равны, тогда Р=3а

А=Р:3=165:3=55 см

3.Периметр квадрата равен 168 см .Найдите сторону квадрата

Р=4а

а=Р:4=168:4=42 см

4.Площадь пола комнаты 28 м2 ( задании ошибка не дм² а м²) , а ее высота 4м каков объём площади  

V= 28 *4= 112  м³

5. Выразите: в квадратных дециметрах 12м2 в квадратных метрах 2000000см2 в кубических сантиметрах 13 дм3 в кубических метрах 3000000 см3

12 м²= 1200 дм²

2 000 000 см²=200 м²

13 дм³ = 13000 см³

3000 000 см³ = 3 м³

6.Одна сторона треугольника в 2 раза меньше второй,а третья на 15 см меньше второй найдите стороны треугольника если его периметр равен 85 см  

Р=85 см

а=х см

b= 2x см

c=x-15 см

х+2х+х-15=85

4х=85+15

4х=100

х= 25 см

2*25= 50 см

25-15=10 см

7. Высота картины 4 дм,а длина 8 дм.сколько картин поместится на стене  

Нет размеров стены, по-этому невозможно вычислить

8.Мотоциклист и велосипедист одновременно отправились навстречу друг другу из пункта A и B ,расстояние между которыми 90 км.скорость велосипедиста 9 км/ч , скорость мотоциклиста 45 км/ч ровно на середине дороги мотоциклист заглох, и дальше мотоциклист шел со скоростью 3 км/ч .через сколько часов после начала движения встретятся велосипедист и мотоциклист .

45:45= 1 час проехал мотоциклист до того как заглох

9*1= 9 км проехал велосипедист за первый час

45-9= 36 км расстояние между ними через час движения

36:(9-3)= 36:6=6  часов  

ответ: Через шесть часов велосипедист догонит мотоциклиста

Хорошо, давайте решим эту задачу пошагово:

Шаг 1: Подсчёт количества монет разного достоинства

У Максима есть:
37 монет по 1 рублю,
6 монет по 2 рубля,
3 монеты по 5 рублей,
и 4 монеты по 10 рублей.

Шаг 2: Посмотрим, сколько всего у Максима денег

Для этого умножим каждое количество монет на достоинство этой монеты и сложим результаты:
37 * 1 + 6 * 2 + 3 * 5 + 4 * 10 = 37 + 12 + 15 + 40 = 104

Таким образом, у Максима в наличии 104 рубля.

Шаг 3: Подсчёт вероятности

Мы знаем, что Максим взял наугад одну монету и подарил младшему брату. Это означает, что у Максима осталось 103 рубля (104 - 1 = 103).

Нужно сравнить 103 рубля с ценой шоколадки – 101 рубль – чтобы узнать, достаточно ли у Максима денег для покупки.

Если сумма денег, которую у Максима осталось, больше или равна цене шоколадки, то он сможет её купить. В противном случае – нет.

Вероятность того, что у Максима хватит денег, равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов.

Число благоприятных исходов – это 1 (достаточно 1 исход, чтобы у Максима хватило денег).

Общее число исходов – это общее количество монет у Максима (все его монеты – 37 + 6 + 3 + 4 = 50).

Итак, вероятность равна 1/50 или 0.02 (записываем в виде десятичной дроби).

Ответ: 0.02

Давайте разберем эту задачу по шагам.

Шаг 1: Дано.
Нам дано, что два мальчика вместе собрали 100 грибов.

Шаг 2: Задача.
Нам нужно найти количество грибов, которое собрал каждый мальчик.

Шаг 3: Пусть х - количество грибов, собранное первым мальчиком, и у - количество грибов, собранное вторым мальчиком.

Шаг 4: Создаем уравнение.
Из условия задачи, мы знаем, что 3/8 х = 1/4 у.

Шаг 5: Решение уравнения.
Чтобы найти значения х и у, мы можем умножить обе стороны уравнения на 8 (чтобы избавиться от знаменателя 8 в 3/8) и на 4 (чтобы избавиться от знаменателя 4 в 1/4):

(3/8) * (8) * (x) = (1/4) * (4) * (y)
3x = 2y

Шаг 6: Продолжение решения уравнения.
Мы также знаем, что сумма х и у равна 100 грибам (по условию задачи):

x + y = 100

Шаг 7: Решение системы уравнений.
Теперь у нас есть система уравнений:

3x = 2y
x + y = 100

Мы можем использовать метод подстановки или метод сложения/вычитания для решения этой системы уравнений.

Метод подстановки.
Мы можем выразить одну переменную через другую из одного уравнения и подставить это значение в другое уравнение.

Из первого уравнения получаем:
y = (3/2) * x

Теперь заменяем y вторым уравнением:
x + (3/2) * x = 100
2x + 3x = 200
5x = 200
x = 40

Подставляем найденное значение x обратно в уравнение:
y = (3/2) * 40
y = 60

Ответ: Первый мальчик собрал 40 грибов, а второй мальчик собрал 60 грибов.