Было Стало
1-я ёмкость х + 3 х + 3 - 15
2-я ёмкость х х + 15
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Уравнение: (х + 3 - 15) · 2 = х + 15
(х - 12) · 2 = х + 15
2х - 24 = х + 15
2х - х = 15 + 24
х = 39 (л) - было во второй ёмкости
39 + 3 = 42 (л) - было в первой ёмкости
В первой ёмкости 42 литра кваса, а
во второй ёмкости 39 литров кваса.
Шановні батьки, пам’ятайте, що любов до математики виникає тоді, коли дитина почне отримувати насолоду від того, що розв’язала задачу сама, без вашої до навіть якщо витратила багато часу та зусиль.
Ваша до полягає в тому, щоб направити думку дитини в правильне русло, нагадати, до якого правила звернутись, що згадати. Ні в якому разі не давайте дитині списувати готові відповіді до прикладів або розв’язання задач.
На початку другого класу повторюється матеріал, вивчений в першому класі: склад чисел в межах 10 (знання доводяться до автоматизму), додавання та віднімання в межах 20, розв’язання задач.
Згадайте, що числа при додаванні називаються:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: