Прийшовши вранці до школи, ви побачили будівельну техніку на спортивному майданчику. зі слів будівельників стало відомо, що частина шкільного стадіону буде віддана під спорудження торговельно-розважального центру. це питання погоджене з органами місцевого самоврядування. із кожною годиною кількість робітників збільшувалася, підвозилися будівельні матеріали. шум техніки було чути навіть за зачиненими вікнами, а урок фізкультури довелося проводити в залі. підготуйте на підставі наведеної ситуації письмове звернення громадян за таким алгоритмом: 1) з'ясуйте, до повноважень яких органів державної влади й місцевого самоврядування, посадових осіб належить вирішення питань, які необхідно буде порушити у зверненні. 2) дізнайтесь адресу, на яку ви подаватимете звернення. 3) визначте, яким буде звернення: індивідуальним чи колективним. 4) поміркуйте, який тип звернення буде доцільним у цій ситуації: пропозиція (зауваження), заява (клопотання) чи скарга. 5) запишіть текст звернення з виконанням усіх необхідних вимог до адресування та форми.
Ответы
Задачи на принцип Дирихле решаются так, что все элементы надо разложить по ящикам.
Среди шести любых различных чисел найдутся по крайней мере два числа, которые при делении на 5 дают одинаковые остатки.
При делении на 5 получаются остатки:
0
1
2
3
4
Это и есть ящики. Если все шесть чисел дают разные остатки, то поместив их в пять ящиков, шестое число мы вынуждены будем положить в один из имеющихся ящиков.
Таким образом, найдутся два числа которые при делении на 5 дадут одинаковые остатки.
Обозначим их (5k+m) и (5n+m)
Тогда их разность
(5k+m)-(5n+m)=5k-5n=5(k-n) - кратна 5
Среди шести любых различных чисел найдутся по крайней мере два числа, которые при делении на 5 дают одинаковые остатки.
При делении на 5 получаются остатки:
0
1
2
3
4
Это и есть ящики. Если все шесть чисел дают разные остатки, то поместив их в пять ящиков, шестое число мы вынуждены будем положить в один из имеющихся ящиков.
Таким образом, найдутся два числа которые при делении на 5 дадут одинаковые остатки.
Обозначим их (5k+m) и (5n+m)
Тогда их разность
(5k+m)-(5n+m)=5k-5n=5(k-n) - кратна 5
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
А) 150, 88: (3, 2*2, 3) -60, 27: (4, 1*1, 4) ! 30 .
Автор: elena-ruzadom
1 коробки коробок
Конфеты ? , на 3кг больше І 6 ?кг
І
Печенье ?кг <-- 3 15кг
1)15:3=5(кг) - масса 1 коробки с печеньем
2) 5+3=8(кг) - масса 1 коробки с конфетами
3) 8*6=48(кг) - масса 6 коробок с конфетами