Вклассе насчитывается 32 ученика. каждый из учеников должен выбрать только один вариант из ответов, предложенных анкетой. ответы даны в соотношении 3: 4: 1 для комедий, приключенческих фильмов и фильмов о природе, соответственно. сколько учеников выбрали каждый из вариантов анкеты? число учеников, которые выбрали комедии: число учеников, которые выбрали приключенческие фильмы: число учеников, которые выбрали фильмы о природе:

32 ÷ 8 = 4 (это одна часть)

4 × 3 = 12 (комедии)

4 × 4 = 16 (приключенческие)

1 × 4 = 4 (о природе)

Пошаговое объяснение:

32÷8=4(одна чась)

4×4=16(приключения)

4×3=12(комедия)

1×4=4(природа)

"Кладовая солнца" М. М. Пришвина - сказка-быль, в которой переплетаются и правда, и вымысел, и легенда, и жизнь. Уже сам зачин произведения словно вводит нас в волшебный, сказочный мир: "В одном селе, возле Блудова болота, в районе города

Переяславль-Залесского, осиротели двое детей...". Но в то же время мы понимаем, что описанные события происходили на самом деле. Во-первых, автор точно указал место и время, во-вторых, рассказ ведется от лица человека, жившего по соседству, а в сказках обычно говорится, что дело было "давным-давно", и происходило оно "в тридевятом царстве, тридесятом государстве".

Настя и Митраша - главные герои. "Золотая Курочка" и "Мужичок в мешочке", как ласково называли их соседи. После смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех живых существах. Настя, занимаясь женскими домашними делами, "хлопотала по хозяйству до ночи". На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. Так дети жили дружно, не зная горестей и бед. Это описание жизни ребят тоже напоминает сказку - чудесный мир, где все живое взаимосвязано.

ответ: Первый догонит второго на старте через 12 мин.

Пошаговое объяснение:После того, как второй (более медленный) проедет 1 круг, первый уже проедет 6/4 = 1.5 круга. Т. е. ему догонять первого еще полкруга.  

Через следующие 6 мин второй проедет 1 круг, а первый - полтора. Т. е. второй всего проедет 2 круга, а первый - 3.

Можно и уравнение составить.  

Скорость первого 1/4 круга в минуту, второго - 1/6.  

За время t первый должен опередить второго на 1 круг.  

t*1/4 - t*1/6 = 1  

t(1/4-1/6) = 1  

t*1/12 = 1  

t=12.