Раскройте скобки и привидите подобные слагаемые​

1)-к+3-(-х-к+3)= -к+3+х+к-3=х, так как идёт взаимоуничтожение

2)8а-(х-5а)+(-4а+х)=8а-х+5а-4а+х=9а, идёт взаимоуничтожение - х и +х, а дальше просто считать слагаемые 8а+5а-4а

3)4*(3х-2)+5*(4х-3)=12х-8+20х-15=8х-23, подобные слагаемые "12х,20х" и "-8*-15"

4)-2*(5-3у)+4*(3-2у)=-10+6у+12-8у=2-2у

5)-4*(-х+5у)+2*(3х-у)=4х-20у+6х-2у=10х-22у

6)-4*(3а-7)+7*(8-5а)=-12а+28+56-35а=-47а+84

7)3*(5m-4n)-4*(3m-2n)=15m-12n-12m+8n=3m-4n

8)a-(y+a)-(у-а)=а-у-а-у+а=а-2у

9)(а-в)*(-7)-6*(3а-2в)=-7а+7в-18а+12в=-25а+19в

10)(2а-3в)*5-3*(-а+4в)=10а-15в+3а-12в=13а-27в

Пошаговое объяснение:

Задание 1

1) Формула зависимости между величинами  производительностью станка и временем изготовления на нем 500 деталей

Р = 500 / t, где

Р- производительность

t- время

2) стоимостью товара, купленного по 600 тг за килограмм и его количеством

С= 600 *n

C- стоимость

n- количество

3) длиной и шириной прямоугольника, площадь которого равна 56 м²

а= 56/b

a - длина

b - ширина

4)  периметром квадрата и длиной его стороны.

Р= 4а

Р- периметр

а- сторона

Прямой пропорцией будут :

2) зависимость между стоимостью товара, купленного по 600 тг за килограмм и его количеством

С= 600n

где  коэффициент пропорциональности - 600

4) зависимость между  периметром квадрата и длиной его стороны.

Р= 4а

где  коэффициент пропорциональности - 4

Задание 2

1) Всадник был в пути

18:00 - 11:00= 7 часов

2) Продолжительность остановок

Поскольку 1 клетка соответствует 30 мин.

первая остановка была

13:30 - 13:00= 30 мин.

вторая остановка была

16:00 - 14:30 = 1 час 30 мин

3) Скорость всадника на обратном пути была :

40 : ( 18:00-16:00)= 40 : 2= 20 км/час

4) За первые 5 часов всадник проскакал

40 км

Задание 3

Формула прямой пропорциональности

у=кх

наша т. А (-6 ; 4)

найдем коэффициент пропорциональности и построим график

4=-6к

к= -4/6

к= -2/3

Формула будет иметь вид :

у= - 2/3х

График функции прямой пропорции проходит через начало координат.

построим график

Я учусь в 1 а(например) классе, как только я первый раз зашла в свой класс, то мне сразу же очень понравился класс, так же наша первая учительница. Сначала я очень боялась новой обстановки, боялась как меня примут, будут ли дружить или нет, а особенно боялась, что не смогу ответить на вопрос учительницы, если спросит. Но мои переживания были напрасными, я стала знакомиться со своими одноклассниками и они показались мне очень интересными и веселыми. Наша учительница (имя, отчество) хорошо объясняет и я перестала бояться отвечать. Я очень люблю свой класс и думаю что с каждым годом мы будем становится дружнее и дружнее.