По рисунку 7.24 укажите направление вектора скорости движе- ния каждого из объектов в отдельности.

1) вверх

2)вперёд

3)вниз

Пошаговое объяснение:

я так поняла

1) "МОСКВИЧ": - по условию задачи принадлежит Николаю

2) "КАМАЗ": не Николая (у него "Москвич");
 не Василия (на "Камазе" в третьем заезде ехал Василий, т.к. Николай в это время ехал на "Москвиче", Евгений на "Камазе" ехал во втором заезде, а Дмитрий в четвертом, получается, что в первом заезде ехал на "Камазе" Николай, а по условияю задачи на автомобиле Василия был Дмитрий);
не Евгения (во втором заезде Евгений участвовал на "Камазе", а на автомобиле Евгения ехал Василий). 
Отсюда следует, что "Камаз" Дмитрия.

3) "ФОРД ФОКУС": не Николая;
не Дмитрия (у него "Камаз");
не Евгения (во втором заезде на "Форде" ехал Николай, т.к в первом Николай был на "Камазе", в третьем на "Москвиче", четвертом на "Волге", потому что Волга была первой, а Николай выигрывал все заезды. А во втором заезде, по условиям задачи, на машине Евгения ехал Василий, значит "Форд" не Евгения)
Отсюда следует, что "Форд Фокус" Василия.

ответ: Василию.

Начнём с русского языка:
приставка "пре" имеет два значения:
 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.)
2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере"
приставка "при" имеет значения:
 1) близкого расположения: приморский (возле моря);
 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел.
 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял.
В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный.
Ну и задача не по математеки, а по математике!
Теперь по задаче:
всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе:
48+3x=159;
3x=159-48;
3x=111;
x=111:3;
x=37;
ответ: 37 роз на каждой клумбе.