Реши уравнение: 13⋅(7x−6)−7⋅(13x+6)=−120.

13*7х - 13*6 - 7*13х-7*6=-120

0х=-120+13*6+7*6

0х=-120+6(13+7)

0х=0

х - любое число, бесконечное множество корней.

х∈(-∞; ∞).

Вот уравнение 0х=2 (или другому числу ≠ 0) корней не имеет вообще.

ХЄR

Пошаговое объяснение:

13(7Х-6)-7(13Х+6)=-120

91Х-78-7(13Х+6)=-120

91Х-78-91Х-42=-120

-78-42=-120

-120=-120

ХЄR

1. В том году в магазине к новому году купили 200 ёлок. В этом году количество купленных ёлок увеличилось на 120%. Сколько ёлок купили в этом году?

Решение: Сначала надо найти 120% от 200, для этого 200 надо разделить на 100, так мы найдём 1%, а затем полученный результат умножить на 120:

(200 : 100) · 120 = 240

Число 240 – это 120% от 200. Значит, в этом году количество проданных ёлок увеличилось на 240 штук. То есть, количество ёлок, проданных в этом году равно:

200 + 240 = 440 (ёлок)

ответ: В этом году купили 440 ёлок.

2. Извинт не смог придумать.

3.

За контрольную по математике в пятом классе отметку « 5 » получили четверо учеников,

что составляет 16% от всех учеников класса. Сколько учеников в классе?

Найдём, какая часть всех учащихся класса приходится на 1% :

4 : 16 = 0,25 .

Все ученики класса составляют целое: 100% .

Умножим найденное число на 100 :

0,25⋅100=25 .

ответ: в классе 25 учеников.

3.

Пошаговое объяснение:

Найди проценты от чисел

10% от 25

200% от 30

45% от 600

типы задач на проценты

1)Нахождение процентов от данного

числа,

2Нах ождение числа по его процентам

3 Нахождение процентного отношения

двух чисел.

Определите типы задач на проценты:

№1 Площадь одной комнаты 15 м2 , и

она составляет 25% площади всей

квартиры. Найдите площадь всей

квартиры.

2. В классе 18 мальчиков, а девочек на

10 больше. Сколько процентов класса

составляют девочки и сколько процентов

класса составляют мальчики?

№ 3. Геологи проделали путь длиной 2450

км 20% пути они пролетели на самолете,

50 % пути проплыли в лодках, а

остальную часть пешком.

Сколько километров геологи пешком?

(1)