пошаговое объяснение:
пусть = t; t> 0
[tex]t^{2} -7t+10=0
d= 49-40= 9 > 0 2 различных корня
t1 = 7+3/2 = 5
t2 = 7-3/2=2
отмечаем на координатной прямой.
t²-7t+10 это парабола. ветви вверх
смотришь область которая ниже нуля
получается [2; 5]
2^{x} = t
2^{x} ≥ 2 x= 1
2^{x} ≤5 x= ㏒₂5
ответ: [1; ㏒₂5]
х (дет.) - изготавливает в час ученик
t (час) - время ученика на изготовление 84 деталей
х+2 (дет.) - изготавливает за час мастер
t-1 (час) - впемя мастера на изготовление 84 деталей
срставим ур-е:
х*t=84 (1)
(x+2)(t-1)=xt-x+2t-2=84 (2), приравняем обечасти ур-я:
хt=xt-x+2t-2
xt-xt+x-2t=-2
x-2t=-2
x=2t-2, подставим значение х в ур-е (1)
(2t-2)*t=84
2t^2 -2t -84=0, сократим на 2
t^2 -t -42=0
d=44
t=7 (ч) время выполнения учеником
7-1= 6 (ч) - время выполнения учителем
проверка:
84: 7=12 (дет.) - делает в час ученик
84: 6=14 (дет.) - делает в час учитель
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
3,6-0,8=2,8т час поступает через вторую трубу,
3,6*0,4=1,44т через первую,
2,28-1,44=0,84т через вторую,
0,8: 2,8=0,3часа открыта вторая труба.