Решите уравнение 9x+4=48-2x x-9=4(x-6) 0.4x+3.8=2.6-6.8 3.5-8(x+2.8)=x 0.3(6-2y)=4.5-0.7(y-9) -8-4x=2x+16 11x=36-x 6-3(x+1)=7-2x (8x+3)-(10x+6)=8

Пошаговое объяснение:

1. 9х + 2х =48 - 4

11х = 44

х = 4

2. х-9=4х-24

х-4= -24+9

-3х= -15

х=5

3. 0,4х+3,8= -4,2

0,4х= -4,2-3,8

0,4х= -8

х= -20

4. 3,5 - 8х-22,4=х

-18,9-8х=х

-8х-х=18,9

-9х=18,9

х= -2,1

5. 1,8-0,6у=4,5-0,7у+6,3

1,8-0,6у=10,8-0,7у

-0,6у+0,7у=10,8-1,8

0,1у=9

у=90

6. -4х-2х=16+8

-6х=24

х=-4

7. 11х+х=36

12х=36

х=3

8. 6-3х-3=7-2х

-3х+2х=7-3

-х=4

х= -4

9. 8х+3-10х-6=8

-2х-3=8

-2х=8+3

-2х=11

х= -11/2 = -5 1/2 = -5,5

Экология занимается изучением взаимосвязей живого мира с окружающей средой - например, изучением того, как пчела связана с человеком, с растениями, с погодными условиями, с другими пчелами в рое. Сегодня экология становится важнейшей областью науки, предоставляющей исследователю новое огромное поле деятельности, которая в конечном итоге должна привести к углубленному пониманию жизни на Земле в целом.

Человека можно рассматривать как высшее звено экологических связей. Это означает, что его существование, здоровье и счастье зависят от большего числа внешних факторов, чем у любого другого существа на нашей планете. Он использует металлы, минералы, камень и дерево для постройки жилищ и изготовления предметов быта; здоровье человека определяется влиянием на его организм всякого рода одноклеточных животных, растений, червей и насекомых; животные обеспечивают его мясом, яйцами, медом, кожей, шелком и сотнями других полезных вещей; мир растений поставляет ему хлеб, хлопок, овощи, фрукты, а нашествие сорняков наносит ущерб его полям. Люди так или иначе взаимосвязаны между собой условиями мирного сосуществования либо состоянием войны, политической системой, возможностями зашиты от стихийных бедствий, голода, эпидемий и пр. Этот перечень можно продолжить еще дальше, и все, что попадает в него, может быть изучено с точки зрения экологии.

Здесь мы коснемся лишь самых общих принципов взаимосвязей в живом мире.

Вверх


Влияние климата на животных

1. В холодном климате животные защищаются от низких температур мехом, перьями; люди надевают теплую - шерстяную, меховую - одежду.

2. В жарком климате животные не имеют густого шерстяного покрова, ищут тени, воды; люди носят одежду, защищающую от солнца, цвет их кожи, глаз очень темный, почти черный.

3. Морские животные, обитающие в зоне высокого прилива, наделены сохранять влагу, чтобы не погибнуть от ее недостатка в период отлива; наводнения заставляют людей возводить гидротехнические сооружения.

4. Штормы заставляют мигрирующих птиц облетать стороной опасные районы; люди строят надежные корабли и защитные сооружения.

5. Снежный покров развивает у животных особую форму конечностей: например, большие лапы-снегоступы, как у зайца-беляка, или крепкие копыта, как у оленя, чтобы раскапывать снег; люди пользуются санями, лыжами, пускают в ход дорожные снегоочистители.

                                                   U                  t                  S                 S
Сивка бурка                             ?                3ч.             240в.     за ? ч. 720в
Конь золотогривый                 ?                4ч.            240в.     за ? ч. 720в.
1) 240:3=70 (в/ч.) - скорость Сивки бурки.
2)240:4=60 (в/ч.) - скорость коня золотогривого.
3) 720:70=10 (20ост.) - часов на Сивке бурке туда.
4) 720:60=12 (ч.) - оттуда.
5) 10(20ост.)+12=22(20ост.) - часов потратил Иван всего.