?>
1) представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 6. 2) У наседки 18 цыплят. 49 от всего количества - петушки. Сколько петушков у наседки. 3) Каждая сторона треугольника равна 3, 5 см. Вычислите периметр данного треугольника. 4) Из двух одинаковых квадратов сложили прямоугольник. Чему равен периметр прямоугольника, если периметр каждого из квадратов 24 см? 5) Учащиеся собрали 15 т моркови, выполнив 53 всего задания. Сколько тонн моркови нужно было собрать учащимся? 6) Скорость течения реки 3, 2 км/ч, а скорость теплохода 30 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против
Ответы
7 / 6 = 1 целая и 1/6.
Ответ: 7 можно представить в виде дроби 1 1/6.
2) У наседки 18 цыплят, а 49 от всего количества - петушки. Чтобы найти количество петушков у наседки, нужно вычесть количество цыплят из общего количества:
49 - 18 = 31.
Ответ: у наседки 31 петушок.
3) Каждая сторона треугольника равна 3,5 см. Чтобы найти периметр треугольника, нужно сложить длины всех его сторон:
3,5 + 3,5 + 3,5 = 10,5.
Ответ: периметр данного треугольника равен 10,5 см.
4) Из двух одинаковых квадратов сложили прямоугольник. Периметр квадрата равен 24 см, значит, каждая его сторона равна 24 / 4 = 6 см.
Периметр прямоугольника равен сумме всех его сторон, в данном случае это две стороны квадрата и две таких же стороны прямоугольника:
2 * 6 + 2 * 6 = 12 + 12 = 24.
Ответ: периметр прямоугольника равен 24 см.
5) Учащиеся собрали 15 т моркови, выполнив 53 всего задания. Чтобы найти количество тонн моркови, нужно разделить общий вес на количество выполненных заданий:
15 / 53 ≈ 0,283 тонны.
Ответ: учащиеся собрали около 0,283 тонны моркови.
6) Скорость течения реки 3,2 км/ч, а скорость теплохода 30 км/ч. Чтобы найти скорость теплохода по течению, нужно сложить скорость течения и скорость теплохода:
3,2 + 30 = 33,2 км/ч.
Скорость теплохода против течения будет равна разности скорости теплохода и скорости течения:
30 - 3,2 = 26,8 км/ч.
Ответ: скорость теплохода по течению составляет 33,2 км/ч, а против течения - 26,8 км/ч.